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루소, 주경복 역, 「인간 불평등 기원론」, 책세상, 2003
장 자크 루소, 정영하 역, 「사회계약론」 산수야, 2005
김용민(1997), 「자연법이론과 루소의 정치사상」
선우현(1993), 「루소의 평등주의적 정치철학」, 한국철학사상연구회
전제철(2006),
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루소의 교육론 에밀, 안인희 편역, 양서원, 1999 [ 목 차 ]
I. 서 론
II. 본 론
1. 계몽이란
2. 계몽주의의 특징
3. 에밀
4. 사회계약론
5. 잘못의 발생학[계보학]: 자연 상태와 사회상태
6. 계몽주의 사상
1) 유물론
2) 진보의 관념
3) 언어
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계약론적 구도
Ⅱ. 홉스의 새로운 권위개념: 권한 부여
Ⅲ. 리바이어던과 대표성
Ⅳ.정치권위의 수단적 정당화: 홉스의 계약론에서 목적론의 문제
Ⅴ.리바이어던 권위가 ‘봉사하는 권위’가 될 수 있는가
Ⅵ.리바이어던 권위의 민주적 함
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계약론(『사회계약론』)
1)사회계약의 목적
2)사회계약의 정의
3)사회계약의 특성
(1)국가를 구성하는 국민을 형성하는 계약이다.
(2)루소의 사회계약은 주권자 수립 계약이다.
(3)이상적 사회계약은 자기와의 계약이다.
4)
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계약설의 계요
②-1홉스는 누구 인가?
②-2 리바이어던
②-3 홉스가 주장 하는 사회 계약설
③-1 로크란 누구 인가?
③-2 인간 오성론
③-3 로크의 사회 계약설
④-1 루소란 누구 인가?
④-2 사회 계약론
④-3 루소의 사회 계약설
⑤각 학
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의미에서 루소의 이론이 군주의 전제시대의 혁명적인 역할을 수행하는데 큰 공헌을 한 것이다.
참고문헌
루소, 『사회계약론 (인간불평등기원론)』, 정성환 옮김, (홍신문화사: 서울), 1996. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 인간불평등의 기원
1. 자연상
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론의 현재적 의미. 레프트대구, (13), 79-113. 인간과 불평등 책과 사회현상(자본주의, 능력주의 등) 엮어 다루는 주제의 현대적 의의에 관한 논문 작성
제목 : 루소의 사상은 현대 사회에 무엇을 시사하는가?
[목차]
1. 서론
2. 본론
1)
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론가들보다 분별력을 보여주었다. 루소는 그의 「사회계약론」에서 소유권을 사회의 중요한 제도로써 시인하고 있으며 또한 경제적 평등의 이상을 주장하였다. 루소는 실제 소유권의 평등한 분배의 이상이 어렵다는 것을 인식하고 그러한
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론의 기본원리 12
(3) 교육의 목적 14
(4) 교육 내용 15
(5) 교육 방법론 16
Ⅳ. 루소의 교육사상이 유아교육에 끼친 영향 19
Ⅴ. 저서
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루소와 국제정치』, 김용구, 원, 2004 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.루소와 계몽주의
2.루소 사상의 기원
3.『에밀』과 루소의 교육사상
4.에밀의 교육과정
5.『에밀』의 메시지 : 자연인의 복구
6.'자연인'의 고백과 몽상
7.루소의 현대적인 의미
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