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리더십. 청림.
김성국(2008). 조직과 인간행동. 명경사.
김창걸(2003). 리더십의 이론과 실제. 박문각.
김아영(2010). 학업동기 : 이론, 연구와 적용. 학지사.
이병진(2003). 교육리더십. 학지사.
백혜리(2008). 보육교사론. 동문사.
이미라(2007). 교장의 감
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서론
2. 개인적 특성 및 분석
3. 리더쉽 차원의 분석
4. 조직의 특성 및 분석
5. 조직원 특성 및 분석
6. 결론
-참고문헌
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개발, 소규모 창업능력
Ⅲ. 결론
상황적으로 빠르게 변하고 매우 복잡한 현대사회에 대응하기 위해 리더십의 중요성은 높아지고 있다. 리더십 관련 다양한 이론들이 있는데 종합해보면 리더십이란 리더가 일정한 상황에서 조직구성원들에게
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리더십 이론이 리더와 부하 사이에 자연스럽게 발생하는 교환(exchange)과 거래(transaction)를 강조하는 시각에서 유래한 개념
3) 변혁적 리더십이 거래적 리더십과 다른 4가지 차원
- 조직구성원을 추종자가 아닌 리더로서 개발시킴
- Maslow의 낮은
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리더십 특성이론으로 리더를 구분 짓는 것은 문제가 있다고 받아들여지고 있다.
또한 리더십 특성이론은 실제로 사회적 변수의 제약을 극복하고 리더가 되는 사례가 있으며, 지능과 역량이 탁월하여도 부하의 수나 조직 환경의 제약등으로
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리더십 이론이 리더와 부하 사이에 자연스럽게 발생하는 교환(exchange)과 거래(transaction)를 강조하는 시각에서 유래한 개념
(3) 변혁적 리더십이 거래적 리더십과 다른 4가지 차원
- 조직구성원을 추종자가 아닌 리더로서 개발시킴
- Maslow의 낮은
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이론
III. 행동이론
IV. 상황적 리더십
1. 피들러의 상황연계 리더십 이론
2. 경로-목표 이론
3. 규범적 리더 의사결정모형
4. 수직적 양자관계이론
5. 리더의 인지자원이론
V. 새로운 리더십 이론
1. 카리스마 리더십 이론
2. 거래
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리더가 될 수 있을 것으로 생각된다.
3. 결론
리더십은 조직과 구성원이 목표를 달성하기 위해 구성원들에게 동기를 부여하고 성장시키는 과정으로 정의할 수 있다. 이러한 리더십 이론에 대해 초기에 특성이론과 행동이론으로 연구가 되었는
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개발 참여형과 집단참여형, 그리고 위임형의 5가지로 구분하였고, 상황적 리더십은 부하의 성숙도에 따라 지시형과 설득형, 참여형과 위임형의 4가지로 분류하였다. 목표-경로이론은 리더십의 유형을 지시적 리더십과 후원적 리더십, 참여적
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리더십 이론의 재고찰”, 인사관리 연구.
박보식(2013). 리더십의 이론과 실제. 대영문화사.
변상우(2011). 글로벌 리더를 위한 리더십 개발과 훈련. 청람.
김의용(2010). 리더십 유형이 조직 효과성에 미치는 영향에 관한 연구: 내재적 동기부여의
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