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[참고문헌]
1. 삼강건이(1984), 언어와 인간, 한양대출판부
2. 우윤식(1997), 언어와 인간생활,부산외대출판부
3. 강현화.원미진(2017),한국어교육학의 이해와 탐구,한국문화사 1.
서론
2.
본론
1) 입말의 특성
3.
결론
4.
참고문헌
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문학이 가지고 있는 어둡고 음울한 분위기에서 탈피하여 영탄법, 돈호법의 사용과 다양한 비유를 통해 밝고 긍정적인 시각을 보여주고 있다. 또한 동일한 구절을 통해 매 연을 시작하고 있는데 이러한 형식상의 특징은 시의 대상을 강조하는
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문학적 접근이 유아의 언어 창의성에 미치는 영향”, 남부대, 2004
- 윤이중, “통합적인 동시활동이 유아의 창의적 탐구능력에 미치는 효과”, 남부대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 분류 기준에 따른 동시의 유형
1) 형태상 분류
(1) 정형동
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문학전집의 발간사와는 거리가 있는 번역이지 싶다.
여튼, 사람의 본성이 정말 악한 것일까. 아니라고 말하고 싶지만, 요즘 세상 돌아가는 걸 보면 자신들의 이익만 챙기는 사람들이 너무 많아 그렇다고 해야 할 듯 싶다. 하긴, 인간에게 있어
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있는 기회가 되기도 했고, 우리 민족 예술을 보존하는 것 뿐만 아니라 더욱 발전시키기 위해서 노력하는 사람들이 많다는 사실을 알게 되었기 때문이다. 다음에 또 이러한 연주를 볼 기회가 생긴다면 자주 가봐야겠다는 생각이 들었다.
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리듬의 조장이나 연계 외에도 의미를 강조하는 또 다른 효용성을 지니고 있다.
셋째로 이 시는 직유에 의탁하고 있는데 이 이시에서의 직유는 비유의 한계를 넘어 상징역을 설정하는 바탕이 되어 주고 있다.
단순 직유가 담당하는 사물의 비
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지도’율리 슐레비츠 그림·글, 김영선 옮김
Ⅲ. 전승문학
요술 항아리’이수아 그림·글
1. 글 ․ 그림 작가
2. 줄거리
3. 문학적 요소 바탕으로 분석
1) 주제와 소재
2) 등장인물의 성격
3) 언어 표현
4) 배경
4.『 』을 읽고
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문학사상사본은 ‘눈물을 불었다’로 하였는데, 그것은 갑인본의 ‘눈을 불었다’를 잘못 옮긴 것이다. 그러나 바람이 눈을 불었다는 표현은 어색하다. 그러므로 ‘눈에 불었다’로 하는 것이 옳다. 이러한 사례들은 같은 조사일지라도 어떻
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예술치료와 정신건강
-자폐아동을 중심으로
Part 1.
1. 자폐증 개념&정의 ----- p. 3
2. 자폐증 원인 ----- p. 3
3. 자폐증 증상 및 행동적 특징
‧ 사회 ----- p. 4
‧ 정서 ----- p. 5
‧ 인지 ----- p. 6
‧ 언어 ----- p. 6
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문학적 특징>
☆ 명절이나 잔치 때에 새 옷으로 차려입는 일 또는 그 옷을 \'빔\'이라고 한다. 설빔은 설에 입는 새 옷으로 새해를 맞아 모든 것을 새로 시작하는 날에 입는 옷이니만큼 사람들은 가장 깨끗하고 아름다운 옷으로 설빔을 차려
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