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전통 노랫가락
Ⅳ. 한국 민속놀이(전통놀이)의 유래와 방법
1. 칠교놀이
2. 칠교놀이의 유의점 및 교육적 가치
3. 고누놀이
4. 산가지놀이
Ⅴ. 한국 민속놀이(전통놀이)의 기법
1. 전통놀이 기법의 구안원칙
2. 전통 놀이 기법 모형
3. 전
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전통놀이)의 정의
Ⅲ. 민속놀이(전통놀이)의 분류
1. 가마놀이
2. 깨끔질 싸움
3. 고누(고니)
1) 곤질 고누
2) 물래고누
3) 샘고누(우물고누)
4) 6밭고누
5) 호박고누
Ⅳ. 민속놀이(전통놀이)의 기원
Ⅴ. 민속놀이(전통놀이)의 의의
Ⅵ.
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연구. 서울대학교 석사학위논문.
프레이리(1986). 『페다고지』. 성찬성 역. 광주.
(1979). 문화적 행동으로서의 교육. 채광석 역. 김쾌상 외 역. 『민중교육론』. 한길사.
한숭희(1997). 전환기에 선 한국성인교육:'비판적 성인학습론'을 지향하며.
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문화 혁명의 종결과 함께 70년대 말에는 연극계도 새롭게 소생하여 고전종목도 무대를 화려하게 장식하기 시작하였다. 매란방·주신방(周信芳) 등의 명우도 이제는 고인(故人)이 되었지만, 외국 공연도 증가하고 중국을 대표하는 경극은 착실
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운동가들 중 상당수가 택견을 잘했던 것도 결코 우연이 아닐 것이다.
그동안 우리는 너무나 오랫동안 우리 자신을 잊은 채 살아왔다. 우리가 참으로 우리답게 살기 위해서는 우리 자신부터 정확히 알아야 한다. 택견은 전통문화의 한 갈래로
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연등축제는 대한민국의 대표적인 불교문화 축제로 전국 방방곡곡에서 수많은 불자들이 동참하여 지역단위로 이루어지고 있다.
● 연등축제의 목표
1. 부산경제회복에 이바지하는 연등축제
2. 전통과 현대의 조화롭고 창조적인 문화축제
3. 모
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전통을 상업적 행정
적 전시용으로 이용하는 경우이다. 이 경우 전통의 훼손은 물론, 전
통을 본래 기능과는 상관없이 한밭 구경거리로 만들어 버리는 경우
이다. 관주도로 이루어지는 향토문화제 민속경연대회 등이 그 예가
될 수 있다.
이러
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문화적 권리규약에서 본 우리나라 사회권 보장 - 정부최초보고서의 분석, 연세대학교 사회사업학과 석사학위 논문, (91면).
강순원(1997), "한국 평화교육의 성격과 그 실제", [한일 평화교육], 한신대학교 민중교육연구소, 54-73쪽
배경내(1998), [
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전통놀이가 유아의 사회성 발달에 미치는 효과 : 비석치기, 윷놀이, 고누놀이를 중심으로, 한국아동교육학회, 2003
오쿠나리 다쓰 저, 김창원 역, 놀이도감, 진선BOOKS, 2010
장장식 외 1명 / 한·몽 \'고누\'놀이 비교 연, 비교민속학회, 2002
현희선 /
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통하여 삶의 질을 높이는 운동을 제창하신 노산선생을 추모하여 그가 남긴 국토사랑, 자연사랑, 고향사랑을 노랫말로 만든 작품을 보급함으로써 우리의 마음을 순화하고 생활을 윤택하게 하기 위함 -특산물
-마산9경
-마산의 축제
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