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이론-」 p.15-p.19
김광자 : 「단기교육을 위한 교육학개론」 p.40-p.43
김수동 : 「평등교육관과 자아존중」 p.16-p.20
박기순 : 「교육원리」p.66 1. 개 설
2. 인간본성에 대한 학설과 교육관
1) 학설
(1) 성선설과 교육관
(2) 성악설과 교육
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욕구이론에 대한 성찰 >> 사회 복지 정책 욕구이론의 문제점, 한국 사회복지 정책학회 논문집
최숙희, 정홍원 외(2000) <<나눔의 경제: 현황, 문제점, 과제>> 나눔의 필요성, 삼성경제 연구소
김태진(2001) <<사회복지 발달사>>
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교육관과 성장식 교육관의 교육적 시사점 ·············································· 6
Ⅲ. 피아제(Piaget)의 인지발달단계 이론
1. 인지발달의 개념과 기본원리 ································
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지니는 듯하다. 인본주의적 놀이치료 과정
현재문제행위
환경요소1
발달사
문제행동환경요소2
전체가족사
문제행동환경요소3
< 치료과정 1 - comment >
< 치료과정 2 - comment>
< 치료과정3 - comment>
< 치료과정 4 -comment >
<전체 comment>
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심리학의 이론과 실제 .서울: 학지사.
강종구(2015).자아개념,진로의식 성숙 및 학업성취도가 직업포부수준에 미치는 영향,서울대학교 석사학위 청구논문. 1. 서론
2. 자아정체감의 개념
3. 자아존중감의 개념
4. 청소년기 자아정체성 형성
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이론을 연구한 사람들은 다양한 사람들이 있다. 그리고 사람들의 학습이론을 연구하고 주장한 이론 또한 다양하게 있다. 대표적인 학습이론은 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회주의 학습이론, 구성주의 학습이론과 같은 이론들이
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이론
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1.대부분의 인간들이 생리적 욕구 안전의 욕구 소속 및 애정의 욕구 존경의
욕구 자기실현의 욕구의 충족을 추구한다고 가정한다.
2.욕구이론은 산업 및 조직심리학이 인본주의적 접
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욕구, 여성특별위원회, 한국보건사회연구원
◎ 강이수, 정혜선(1997), 여성정책과 평등지위의 실현, 6월 민주항쟁과 한국사회 10년Ⅱ, 당대
◎ 백진아(2002), 여성과 노동정책, 한국여성정책연구회(편), 한국의 여성정책, 서울: 미래인력연구원
◎
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실현을 이루는 데 중요한 밑거름이 된다.
4. 결론
로저스의 인본주의 이론은 인간의 존엄성과 자율성을 강조하며, 심리학과 사회복지 분야에서 중요한 변화를 이끌어냈다. 그의 이론은 인간을 단순한 외부 자극에 반응하는 존재가 아닌, 스스
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인본주의 이론을 통한 개인체계의 이해
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 로저스의 현상학적 인본주의 이론의 특성
Ⅲ. 주요개념
1. 개인의 세계
2. 인간의 본질적 추구
3. 자아
4. 자기와 자기실현
5. 유기체적 가치부여과정
6. 충분히 기능
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