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인본주의 심리학의 이론적 요체
Ⅲ. 매슬로우의 욕구이론
1. 생리적 욕구
2. 안정의 욕구
3. 소속과 사랑의 욕구
4. 자존심의 욕구
5. 자아실현의 욕구
Ⅳ. 매슬로우의 교육관
Ⅴ. 매슬로우의 자아실현인
1. 효율적인 현실 지각
2. 본
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욕구를 가지고 있고 그 욕구를 어떻게 이룰 수 있을 지에 대해 고민하기 때문이다.
그렇기 때문에 교육자들은 이러한 욕구 이론을 교육관에 자연스럽게 녹일 수 있도록 최선을 다해야 할 것이다.
참고문헌
노안영, 강영신 <성격심리학>,
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심리학에서는 관찰 가능한 평균적 인간을 연구 대상으로 삼았지만, 인본주의 심리학에서는 개개인이 순간순간 느끼는 욕구와 만족, 그리고 스스로 설정한 목표가 중요한 의미를 가지게 된 것이다. 따라서 자아실현 이론은 인간을 집합으로
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실현의 과정이 개인으로 하여금 더 많은 효율성, 창의성, 생산성을 불러일으킨다고 본 것이다.
2) 부정적 평가
매슬로우의 욕구 이론은 인간행동을 설명함에 있어서 나름대로의 제한성을 지니고 있다. 예를 들자면, 배고픈 예술가나 재난시기
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인본주의 교육
Ⅴ. 매슬로우의 인간관
Ⅵ. 매슬로우의 교육관
Ⅶ. 매슬로우의 욕구이론
1. 생리적 욕구 (physiological needs)
2. 안전?안정의 욕구 (safety and security needs)
3. 사회적 욕구 (social needs)
4. 자존의 욕구 (self-esteem needs)
5. 자아실현
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