|
생애 및 업적
Ⅱ. 본론
1. 청년헤겔학파의 마르크스
1) 마르크스와 헤겔의 철학적 입장
2) 헤겔과 마르크스의 변증법
2. 유물론
1) 마르크스 유물사관의 기본적 가설(명제)
2) 변증법적 유물사관
3. 공산당 선언
1) 부르주
|
|
|
노자나 장자, 붓다 같은 사람이 있지만 서양문명이 세계를 지배한 지금 헤라클레이토스와 같은 인물이 고대의 서양에 존재했다는 사실은 의미심장하다. <들어가기에 앞서>
1. 헤라클레이토스의 주요 사상.
2. 헤라클레이토스와 서양
|
|
|
노자활동에 의하여 실현되는 것이다.
(2) 자기활동의 원리(자기표현의 원리) : 신성을 계발하기 위해서는 타율적, 간섭적인 교육은 거부되어야한다. 자기활동이란, 자기 자신의 동기에 의하여 결정 되고, 자기 자신의 흥미로부터 생기는 것이
|
|
|
하상지(何尙之)로 하여금 건립케 하였다고 되어 있고 《당서(唐書)》의 <선거지(選擧志)>에는 741년에 비로소 숭현학(崇玄學)을 설치하여 《노자(老子)》 《장자(莊子)》 《문자(文子)》 《열자(列子)》 등을 가르쳤다고 되어 있다.
|
|
|
사상연구원 편, 『율곡학』, 율곡사상연구원, 1988
이성원, 「이황, 이이 이기론의 정치사회적 성격에 관한 연구」
성신여자대학교 대학원 박사학위 논문, 1999
두산 백과 사전 1.이퇴계와 이율곡의 생애 및 업적 과 배경
2.이퇴계의 사상
3.
|
|
|
설
(1) 3과설(科說)
1) 5온
2) 12처
3) 1(2) 법인설(法印說)
(3) 연기설(緣起說)
(4) 4제설(諦說)
(5) 수도론(修道論)
1) 5정심관(停心觀)
2) 37조도품(助道品)
3) 3학(學)
6. 불자의 실천 덕목
(1) 6바라밀(波羅蜜)
(2) 4섭법(
|
|
|
설명을 하였다. 아버지는 사랑하는자요 아들은 사랑받는자요 성령은 그 두사이를 있는 사랑이시라고 보았다.
1. 어거스틴의 신학사상
어거스틴의 대표작 가운데 3가지는 첫째가 자신의 삶에 체험적인 회심을 기록한 고백록을 들수 있다 고
|
|
|
노자가 추구하는 이상, 갓난아이와 비슷한 상황이라 할 수 있을 것이다. 그러므로 학교 교육은 어떤 것을 주입하거나 강제하려 하지 말고 학생 자신 안에 있는 도를 이끌어 내는 것에 초점이 맞추어 져야 한다. 또 그의 무위자연 사상을 적용
|
|
|
생애와 문학, 건국대학교출판부, 1994,
강인수, 「‘배따라기’와 ‘감자’의 거리 - 김동인론」, 『한국현대작가작품론』, 푸른사상, 2003. 175 면.
김동인,「소설에 대한 조선사람의 사상을」,『동인전집』10,
김동인, 조선근대소설고, 1929.
김
|
|
|
의견은 어느 정도 수정이 필요하다고 생각된다. 1. 플라톤의 생애
2.대표적 저서의 소개
3. 플라톤의 교육사상 혹은 교육이론
(1)이데아설과 교육목적
(2) 교육 절차와 교육 내용
(3) 교육방법
4. 교육사적 의의
5. 문제제기와 토론
|
|
메뉴펼치기
