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과정 설명
1) 검사도구의 결과물
2) 검사도구의 실시과정
5. ‘문화수용성’ 검사도구의 반분검사신뢰도 산출과정의 상세한 설명
1) 반분검사신뢰도의 개념
2) 문화수용성
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육과정에 기초한 영아반 교사의 놀이지원에 관한 질적 탐구. 한국보육학회지, 26(2), 4566.
김태희, 김미애. (2021, 11월). 5세 초록반 교사의 놀이 환경 지원을 통한 놀이 중심 교육과정 운영에 관한 실행연구. 한국어린이미디어학회 학술대회 자료
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교육과정 개발의 문제.\" 예술인문사회융합멀티미디어논문지 6.3 (2016): 281-289.
http://www.riss.kr/link?id=A103596055
3) 김희태. 유아교육평가. 서울: 한국방송통신대학출판부, 2010.
http://www.riss.kr/link?id=M12288893 교육과정
다음의 각 문제에 대해 과제
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교육방식의 변화
시각적 기억에 있어 상대적 우월성을 지닌 청각장애아동의 학습 특성 및 감각적심리적인 특성에 부합되는 적절한 방법인 만화 활용 학습방법이나 굳이 언어로 설명하지 않더라도 이해를 쉽게 할 수 있는 미디어 자료의 충분
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멀티미디어 자료를 동원하는 수업도 적지 않다. 따라서 이러한 수업을 위한 체계적인 연구가 필요하며 이러한 연구 결과의 일반화 자료가 보급되어져야 한다.
3. 올바른 네티즌 교육의 실시가 필요하다
간혹 언론에서 보도되고 있는 사례들을
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활용하여 올바른 검색과 정보 교환을 할 수 있다.
5) 멀티미디어
멀티미디어 자료의 특성과 형태에 대하여 알 수 있다.
멀티미디어 정보를 처리하기 위하여 소리 자료를 만들고 저장 편집하며 그림 자료의 작성과 저장 및 편집 방법을 익혀서
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활용수업을 활성화함
Ⅷ. 결론
제 7차 교육과정에 의한 중1 도덕 교과서는 새로운 체제를 도입하고 있다. 학생 중심의 다양한 욕구와 개별 학습이 가능하도록 ‘함께 하기’ 활동과 더불어 다양한 사진, 삽화, 도표, 만화 등을 통한 멀티미디어
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교육은 단지 학교교육에 국한되지 않고 학교와 기업, 공공부문, 가정과 지역사회를 포함하여 학습을 필요로 하는 모든 곳에서 다양하게 활용될 수 있다.
3. 교육공학의 분류
1) 교수에 관련된 부분: 컴퓨터, 멀티미디어, 인공위성과 같은 교수
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교육프로그램과 학교 교육과정과 관련된 다양한 활동을 위한 현장체험학습프로그램을 개발하여 적용시키는 것이 매우 중요하다.
2. 멀티미디어 학습
각종 media, edunet 등의 멀티미디어(영상자료 포함)를 활용한 교수-학습 방법이 있는데, 이는
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교육프로그램과 미디어를 어떻게 효과적으로 활용할지가 관심 분야다.
(4) 관리: 관리 영역은 프로젝트 관리, 자원 관리, 통신 시스템 관리, 정보 관리를 체계적으로 지원하고자 하는 연구 영역이다.
(5) 평가: 평가 영역에서는 개발 과정과 절
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