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교육과정, 책사랑.
Naess, A. (1989). Ecology, Community and Lifestyle, Cambridge University Press.
Skinner, B, F. (1938). The Behavior of Organisms, Appleton Century Crofts..
Tyler, R. W. (1949). Basic Principles of Curriculum and Instruction, University of Chicago Press. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 환경교
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짜임새 있는가?
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수업목표 달성에 적절하게 제작되었는가?
개선점 및
기타의견 Ⅰ. 현장교육연구의 이해
Ⅱ. 현장교육연구 추진의 실제
Ⅲ. 연구보고서 작성의 실제
참고 문헌
ICT활용 교수·학습과정안 제작 지침 및 방법
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어야 할 것이다. 시스템을 어떻게 구축하느냐는 에듀넷과 같은 네트워크 통신을 활용한 교육의 효과와 직결되는 문제이므로 이를 위해 멀티미디어교육지원센터 측의 제언이 필요하다. 앞으로 2년 계속되는 에듀넷 연구시범학교 운영을 통해
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활용된다.
2) 교수체제설계 모형의 유형: 심층 분석 및 유아교육 현장 적용 제안
1, 전통적 교수체제설계 모형
1) 수업 유형에 따른 구분
- 교실 지향 모형: 교실 내 강사 중심 수업 설계에 초점
- 산출물 지향 모형: 개별 학습 위한 멀티미디어
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활용해서 전개되어 나가게 될 것이다.
Ⅲ. 결 론
1. 교육공학 연구의 과제
교육공학 미래에 촉망되는 연구영역으로는 교수설계, 컴퓨터기반학습, 상호작용적인 멀티미디어시스템, 지능적인 개인교수 시스템 등의 분야이다.
1) 교수설계
현재
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어야 한다.
<참고문헌>
김광해(1992), ‘문법과 탐구학습’, 선청어문 20, 서울대 국어교육과
김광해(1995), ‘언어 지식 영역의 교수 학습 방법’, 국어교육연구 2, 서울대학교 국어교육연구소
이관규(2001), ‘학교 문법 교육에 있어서 탐구 학
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어학습자료 활용안을 구안하여 정신지체아의 말하기 능력을 보완해 줄 수 있는 학습기구나 자료를 활용하여 지도하면 말하기 능력을 신장시킬 수 있다는 배경을 제공해 주었다.
5. 멀티미디어 학습 자료의 활용의 의의
정신지체아는 두뇌 손
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활용방법이 간편하다.
참고문헌
교육부(1997) / 제7차 과학과 교육과정, 서울 : 교육부
김명숙·김동욱·김병선(2000) / 자기 주도적 학습-교실수업개선을 위한 새로운 교수 방법 연수자료, 한국방송대학교
대구교육과학연구원(2000) / 다양한 체험
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교육과정에서 다양한 시청각 자료, 특히 첨단 공학매체를 적극 활용해야 한다
Anderson Consulting에서는 상호작용적 멀티미디어를 통해 교육생들이 교육장면에서 그리고 교육 후 현업에서 참조할 수 있는 여러 유용한 정보와, 전문가들의 견해,
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교육프로그램과 학교 교육과정과 관련된 다양한 활동을 위한 현장체험학습프로그램을 개발하여 적용시키는 것이 매우 중요하다.
2. 멀티미디어 학습
각종 media, edunet 등의 멀티미디어(영상자료 포함)를 활용한 교수-학습 방법이 있는데, 이는
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