|
교육
신앙의 일체감
F. 교육적 기능:
교육의 기회 균등제공.
전파 미디어의 특성
A. 기술적 특성
1. 속보성
2. 현장성
3. 간편성
4. 광역성
5. 침투성
6. 보편성
B. 심리적 특성
1. 신뢰성
2. 공감성
3. 현실감
4. 현장성
5. 친밀성
6. 대중성
7. 일상성
8.
|
|
|
미디어 환경을 계획하고 설계하는 창조적 활동을 수행할 전문가를 육성한다. 졸업후 디자인 교사, 멀티미디어 프로듀서, 멀티미디어 콘텐츠 개발자, 방송국 CG실, 인터넷 관련 회사, 밀티미디어 작가, 인터랙티브아티스트, 음향 설계사 등으로
|
|
|
축소 슬라이드
13) 흑백으로 보기
14) 프레젠테이션 메모와 검토
2. 교회에서의 활용방안
1) 예배시 활용
2) 열린 예배시 활용
3) 교육부서 예배시 활용
3. 성경공부에서의 활용
4. 개인 복음 전도용
Ⅲ. 결론
|
|
|
어야 할 것이다. IPTV 제공사업자들은 MPP 등 기존 방송사업자들로부터 인기 방송콘텐츠를 공급받아 다양한 실시간방송채널을 확보하기 위하여 노력함과 아울러 양방향서비스로서의 특성을 살려 교육게임 콘텐츠 및 폐쇄이용자집단(closed user g
|
|
|
산업화가 상호 상승적 효과를 가져와 고도의 정보사회를 실현한다. 모든 정보화의 디지털화로 정보 서비스 및 정보처리 서비스한다. 멀티미디어 네트워크가 형성되어 종합정보통신망이 실현되고, 비대칭디지털통신망이 형성되었다.
|
|
|
어떻게 대처할 것인가를 준비해야 한다. 그러므로 이 모든 것을 수용하며 대처해 나갈 지도자를 양성하는 것이 무엇보다도 중요한 것이다.
마지막으로 중요한 문제는 교회의 파괴에 대한 것이다. 멀티미디어와 가상 현실 시대를 맞는 이 때에
|
|
|
미디어 서비스)를 수행하던 인터넷방송 미디어 서비스 업체만이 인터넷방송 업체로 인정되는 일반적 인식에서 진일보하여 확대한 것을 의미한다. 실제로 인터넷방송 관련 산업을 확대하고 활성화하기 위해서는 인터넷방송 산업의 범주에 대
|
|
|
교육과 같은 \'낡은 시스템\'을 지양하고 예술적 소양과전문성 및 기능성, 미디어 경영, 전략 등의 자질을 함양하는 실질적인 교육시스템 도입 필요
- 방송 산업 종사자들에게는 미디어 통합화(Media Convergence) 트렌드에 맞춰 영화, 출판 등 인접
|
|
|
미디어(monomedia) 형태에서 벗어나 그래픽, 영상 등의 다양한 멀티미디어를 이용함으로써 정보와 서비스의 활용이 보다 편리하고 효율적으로 변해가고 있다.
전국적인 지역CATV 방송서비스의 개시와 96년의 전국적인 디지털 위성방송의 시작, 전
|
|
|
및 대안
2. 산업환경전망에 따른 미래
1). 온라인화/디지털화
2). 무국적화/독점화
3). 융합(convergence & fusion)
4). 사이버캐릭터
5). 멀티캠퍼스' 초일류기업 산실
6). 어린이와 에듀테인먼트
7). 에듀테인먼트를 실현하는 사이트
Ⅲ. 결론
|
|
메뉴펼치기
