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대학교출판부, 2008.
岸本美緖, 『東アジアの「近世」』, 東京 : 山川出版社, 1998.
D. G. E. Hall, A history of South-East Asia, New York : St. Martin's Press, 1981.
Iqtidar Alam Khan, "Gunpowder and Empire: Indian Case," Social Scientist, vol. 33, nos. 3-4 (Mar.-Apr. 2005)
Joseph F. Fletcher, "
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A Study on Present State Analysis and Improvement Method of Social Welfare Delivery System’,학위논문(석사)대구대학교 사회복지대학원 : 사회복지학과 2005. 8 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영역별 전달체계 구성
1)공적 체계
2)민간 체계
2. 문제점
1) 공
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2005
황연수, “농촌 새마을 운동의 재조명”, 농업사연구 제 5권 2호, 한국농업사학회, 2006
신대순(2005), (학습, 수험) 지역사회개발론 - 새마을운동의 이론과 실제 -, 세영사. 새마을운동이 우리나라의 발전에 미친 영향
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학과 현실사, 1995.
문삼열, Lawrence Kohlberg의 도덕 발달론과 도덕 교육론에 관한 연구 , 경상
대 석사논문, 1990.
이정열, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론에 기초한 토의수업에 관한 연구
, 서울대학교 대학원 국민윤리학과 석사논문, 2002. Ⅰ.
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학과 교육과정
2. 인지주의 심리학과 교육과정
3. 구성주의 심리학과 교육과정
V. 발달심리학과 교육과정
1. 피아제의 인지발달이론
2. 비고츠키의 사회문화이론
3. 개인차와 교육과정 설계
VI. 학습이론과 교육과정 설계
1. 학
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대학교 대학원 유아교육학과아동교육철학 및 방법론전공 석사학위논문
잘못된 세살버릇 여든까지 간다 - 미래유아교육학 연구회편
정혜신 외(2006) - 21세기에는 바꿔야 할 거짓말, 한겨레 출판
지성애홍혜경(2001) - 영유아 생활지도, 서울 : 양
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교육학의 이해, 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 우리나라교육(한국교육)의 발전
Ⅲ. 우리나라교육(한국교육)의 실태
1. 사례 A
2. 사례 B
3. 사례 C
Ⅳ. 우리나라교육(한국교육)과 사회변화
1. 자유주의 사회
2. 세계화된 지식정보 사회
3. 지역
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학과 선택의 계기를 설명하고, 연세대학교 입학 후 자신의 진로를 발전시키기 위한 계획을 기술하여 주십시오.
3. 지원자의 개인적 자질 중 가장 뛰어나다고 생각하는 자질(학업능력 제외)에 대해 설명하고, 고등학교 재학 중(검정고시 합격
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대학교의 신임 교원 선발과정 분석. 교과교육학연구, 제9권 2호, pp. 169-184.
정일환(1998). 초중등 교육기관 평가의 정치학. 교육정치학연구 5(2). 26-54.
조정수 역(2010). 교육의 질적연구방법론. 서울: 경문사.
조성일, 신재흡(2006). 교육조직행위론의
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A) study on the child care teacher\'s goal of scientific education and understanding as well as practice teaching method, 학위논문(석사)-덕성여자대학교 교육대학원 : 유아교육학과 2007. 2.
Bjorklund, D, F, (1995), Children’s thinking: Developmantal function and individual differences. Pacific
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