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교원대, 2007 - 문신용외, “건강가정복지서비스의 운영형태에 따른 성과 평가”, 행정논총 제46권 제4호, 2011 - 진대호, “지역 사회 스포츠 복지정책 개선 방안”, 숙명여대, 2008 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 중구 생활체육 및 취미 프로그램의 장
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교원대, 2007 - 문신용외, “건강가정복지서비스의 운영형태에 따른 성과 평가”, 행정논총 제46권 제4호, 2011 - 진대호, “지역 사회 스포츠 복지정책 개선 방안”, 숙명여대, 2008 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론  1. 중구 생활체육 및 취미 프로그램의 장
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교원대학교 석사 논문. 임경란 (2000). 교육연극 수업이 학업적 자아개념과 학업성취에 미치는 효과. 부산 교육대학교 석사 논문. 장이화 (2003). 교육연극이 초등학생의 자아개념 형성과 사회성 발달에 미치는 효 과. 대구교대 석사 논문. 최윤정
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여대 교육대학원, 2010. 10. 안정자, 상담과 안심·안신의 관계에 관한 연구, 대진대 통일대학원, 2010. 11. 이주영, 게슈탈트 집단상담 프로그램이 교사효능감 증진에 미치는 효과, 한국교원대 대학원 석사학위논문, 2003. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 정신
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교육과정과 과학학습지도의 실천. 과학 경남. 제 20호. pp.10-12, 경남도 과학교육원 이규석 (1996) 필수내용을 최소화한 수준별 과학교육 과정의 구성방향. 제 1회 과학교육 연합학술대회. 한국교원대. 과교연 김인호 (1997) 경상대학교 과학교육연
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영향 /김상연 서울 : 숙명여대 원격대학원, 200708 웹 코스웨어에 기반한 방학중 학습의 Blended-Learning 적용 /윤보라 청원군 : 한국교원대 교육대학원, 200702 1. 개념 2. 블렌디드 러닝 적용 3. 결과 분석 4. 블렌디드 러닝의 효과 출 처
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교육과 국어교육, 도서출판 역락, 2001. 김왕동, 창의인성교육의 근본적 해법, 과학기술정책연구원, 2010. 남선희, 도덕과 교육에서의 권리의식 함양에 관한 연구, 한국교원대 대학원석사논문, 2011. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 인성지도란 2.
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교육과정. 교육부 고시 제1997-15호. 김주향(1991). 시 교육의 방법 연구. 서울대학교 대학원 석사학위 논문. 김창원(1995). 시 교육과 텍스트 해석. 서울대학교 출판부. 김홍이(2000). 초등학교 학습자 중심 시 감상학습 방법 연구. 한국교원대 대학원
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교원대, 2013 - 류은정, “이러닝 환경에서 대학생의 배경변인, 학습스타일과 이러닝 학습전략에 관한 연구”, 숙명여대, 2009 - 권양이, “평생교육방법론”, 원미사, 2012 - 한상우, “소셜 러닝 커뮤니티에서 심리적 요인과 지식소싱 행태 및 지
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교원대 대학원/ 2001 4. 비만 여중생의 신체상 만족도 및 폭식행동이 우울에 미치는 영향/ 이수현/ 중앙대 5. 청소년기 신체상에 대한 만족도 분석/ 정인영/ 2000 6. 초등학생의 신체상 측정을 위한 척도 개발/ 윤대희/ 2001 7. 신체상 개선 프로그램
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