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문영모 서울시장애인복지과장은 "지방행정과 장애인고용전략'이라는 주제하에 장애인의 직업재활서비스에 있어 보건복지부, 교육부, 노동부 간의 협력체계 구축 등 서비스전달체계의 개선을 요청하고, 제3섹터 방식의 직업재활시설 구축과
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평가
6) 실험?실습법
7) 면접법
8) 관찰법
9) 점검법(Checklist) : 체계적 관찰
3. 수행 평가의 유의사항
Ⅴ. 과학과교육(과학수업)과 구성주의
Ⅵ. 과학과교육(과학수업)과 심미적 경험
Ⅶ. 과학과교육(과학수업)의 지도 방향
참고문헌
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및 결과활용
Ⅵ. 과학교육평가(과학과평가)의 방법
1. 서술형 검사
2. 논술형 검사
3. 구술시험
4. 찬반 토론법
5. 실기 시험
6. 실험?실습법
7. 면접법
8. 관찰법
9. 연구보고서
10. 포트폴리오(portfolio)
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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면접법, 관찰법, 연구보고서, 포토폴리오 : 누가철, 작품철)의 평가 체제로 전환한다.
학년별, 교과별 평가영역과 기준을 설정하여 골고루 평가한다.
교과평가는 학생의 활동상황과 특징, 진보된 정도 등을 파악하여 그 결과를 문장으로 기술
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면접위원의 선정은 성별, 지역별, 출신학교별 고루 선정해 불균형이 되지 않도록 한다.
- 면접 시간의 경우 현재는 10분에서 30분정도이나 1인당 총 2시간 정도는 되어야 한다.
- 문제의 출제는 모집단위별 차별화하여 전공교수 전원이 문제를
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면접위원의 선정은 성별, 지역별, 출신학교별 고루 선정해 불균형이 되지 않도록 한다.
- 면접 시간의 경우 현재는 10분에서 30분정도이나 1인당 총 2시간 정도는 되어야 한다.
- 문제의 출제는 모집단위별 차별화하여 전공교수 전원이 문제를
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간에 적절한 신뢰도가 획득되더라도 과제간의 내적 일치도를 어떻게 확보할 것인가 하는 문제
Ⅷ. 수행평가의 체제 확립 방안
1. 교사 중심 학교 운영
2. 학생 중심 교육과정 운영
3. 대안으로서의 수행평가체
Ⅸ. 결론
참고문헌
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논술 시험이 있으며, 일부에서는 구술, 면접, 적성 검사 등 대학교 별로 다양한 평가 방식을 적용하여 실시합니다. 최근에는 입학사정관제도의 도입이 늘고 있습니다. 우리나라 대입제도
대학입시제도
대학입시제도의 특징
반영요소
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문, 구조화된 면담지, 학생의 자기보고서, 지필 검사, 행동 척도 검사지, 기타 수행평가 방법을 평가에 활용 할 수 있다.
(3) 문제해결 과정을 중시하는 평가
-. 학생 개개인이 지닌 사고과정의 결함을 알아야 결함을 고쳐 줄 수 있다.
-. ‘학생
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D/A분야의 한 전공으로서의 광고교육 운영상황
Ⅴ. 미국 광고교육의 교과교육
1. J/MC 형 교과 과정
1) J/MC형 교과목 편성의 특징과 대학들
2) J/MC형 광고 전공 교과목
2. 독립형 교과 과정
3. B/M형 교과 과정
4. D/A형 교과 과정
참고문헌
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