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C. 또래수용도
1) 또래수용도의 의미와 중요성
2) 또래수용도의 측정
3) 또래수용도에 영향을 미치는 요인
5. 연구 방법
1) 연구 대상
2) 연구 도구
3) 자료 분석
6. 연구 일정
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a study of town life(1901)』과 벨의 『At the Works(1907)』 등이 있다. 부스가 지배계급에 속해 있고, 현존체제를 유지하려는 목적을 가지고 있었기 때문에 그의 영향력은 매우 컸다.
【 참고문헌 】
사회복지의 이해 김기태 외 2인 박영사
사회복지 역
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a study of town life(1901)』과 벨의 『At the Works(1907)』 등이 있다. 부스가 지배계급에 속해 있고, 현존체제를 유지하려는 목적을 가지고 있었기 때문에 그의 영향력은 매우 컸다.
【 참고문헌 】
사회복지의 이해 김기태 외 2인 박영사
사회복지 역
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A Scientist-Practitioner Approach. John Wiely & Sons.
Pfeffer, J. (1997). New Directions for Organizational Theory. Oxford University, Press. 1. 산업 및 조직심리학
2. 산업 및 조직심리학의 연구과정
3. 산업 및 조직심리학 연구과정의 절차와 상세내용
참고문헌
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A. 소 개
B. 사례형성
C. 치료 목표들
D. 치료에 대한 설명(Jason의 사례)
E. 기대되는 결과 혹은 예후
F. 결 론
제 2장: 정신분석적 놀이치료
A. 소 개
B. 사례형성
C. 치료목표들
D. 치료에 대한 설명
E. 기대되는 결과
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A를 수행한 평정의 결과와 과제 B를 수행한 평정의 결과간의 일관성 정도 를 의미한다. 1. 교육 과정
2. 교육 과정의 유형
3. 교육 목표의 설정과 자원, 교육 목표 분류
4. 교육 평가의 유형
5. 평가 도구의 측정학적 특징
6. 교육 과
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A. Yauch)
3.교육행정과 행동과학론
1.행동과학론의 개념
1) 행동과학론의 발달 배경
2) 행동과학론(behavioral science)의 기본개념
3) 행동과학론적 접근방법의 특징(김종수 외,1993)
4) 행동과학론의 대표적 학자
(1) 버나드(Chester I. Barna
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과정
1) 자아실현 과정에 관한 Maslow와 Rogers의 관점
2) 자아초월에 관한 Frankl의 관점
Ⅵ. 교육심리(교육심리학)의 연구방법
1. 연구형태
1) 기술적 접근
2) 설명적 접근
3) 임상적 접근
2. 자료수집의 기법
3. 계량화의 기법
참고문헌
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A)
2) 탐구 과정(B)
3) 태도
Ⅵ. 초등학교 사회과교육평가
1. 무엇을 평가해야 할 것인가
1) 사회과의 목표 영역이 골고루 평가되어야 한다
2) 사회과 학습 목표가 준거가 되는 목표 지향 평가가 이루어져야 한다
3) 사실적 지식의 평가보다
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자료에서 타 지역에 비해 우리 지역 장애인복지 수준이 높게 또는 개선되었다고 나타났을 때 보람을 느끼죠.
Q) 사회복지사를 꿈꾸고 있는 후배들에게 실무자로써 한마디 해주시죠.
A) 제가 직접 사회복지사라는 직업으로 일해 보니 무엇보다
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