|
면접, 전화, 서면질의, 관찰 등)으로 파악
② 청소년의 개괄적 특성과 섭외방법, 자료수집방법을 간단하게 정리 기술
③ 봉사활동과 관련된 주·객관적 내용·여건의 정리와 SWOT 분석표를 통한 분석,
④ SWOT 분석을 바탕으로 지도방안 제시
|
|
|
면접 (사례)
4. 질적 연구의 가능성과 한계
5. 질적 연구의 태동과 발전
6. 질적 연구의 지향
7. 질적 연구의 특징
8. 양적 연구와 질적 연구의 비교
9. 양적 연구와 질적 연구 사이의 관계
10. 질적 연구의 전형적 과정
11. 질적 연구 보고서의
|
|
|
자료변환(data transformation)
7) 격변방법론(catastrophe methodology)
3. 이론적 예측 / 계량경제적 예측
1) 이론지도작성(theory mapping)
2) 이론적 모형화(theoretical modeling)
3) 인과모형화(causal models)
4) 회귀분석
3. 정책분석에 사용되는 판단적 예측기
|
|
|
(Needs Assesment)의 개념
2. 요구분석의 목적
3. 요구분석의 방법
1) 조사 연구(survey)
2) 면접법(interview)
3) 델파이 기법(Delphi technique)
4) 결정적 사건 분석법
5) 능력분석법
6) 데이컴 법
4. 요구분석의 절차
참고문헌
|
|
|
면접법(interview)
(3) 델파이기법(Delphi technique)
3) 요구분석의 작업절차 및 여과과정
3. 사회교육프로그램개발과정
1) 사회교육프로그램의 기획
(1) 프로그램기획의 개념
(2) 프로그램 기획의 원리
(3) 프로그램기획의
|
|
|
자료>
정기수, 「어떻게 교육을 하는가, 프랑스는? 그런데 한국은…」, 배영사, 2005.
서울대학교 불어문화권연구소, 「프랑스 : 하나 그리고 여럿」, 강출판, 2004.
원윤수, 류진현, 「프랑스의 고등교육」, 서울대학교출판부, 2002.
임영희,
|
|
|
자료
♣ 국제결혼자의 경우 혼인관계 증명서
(6) 성교육 및 상담
성상담안내
대상 : 청소년 및 지역주민
방법 : 전화, 서신, 면접상담(상담실 055-862-4000)
시간 : 09:00 ~ 17:00
(7) 청소년 성교육
(8) 지역사회 서비스 혁신사업 추진
- 아동 인지능력
|
|
|
자료를 동시적으로 수집할 수 있으며, 다른 방법에 비해 연구자의 편파가 개입될 가능성이 상대적으로 적다. 반면에 변인에 대한 조작이나 통제가 없으므로 인과성 추론을 거의 할 수 없고, 변인의 측정도 실험법에 비하여 엄밀하지 않고, 연
|
|
|
자료
‘경제이론과 용어‘ 다음 블로그
http://blog.daum.net/peace1401/2604?srchid=BR1http%3A%2F%2Fblog.daum.net%2Fpeace1401%2F2604
다음 지식인 답변
이비즈플러스 마케팅 기획담당 1. 소비자 행동의 7가지 특성
2. 소비자 행동에 영향을 미치는 요인
3. 소비
|
|
|
1. 선행 연구
2. 성공적인 자기개발전략
Ⅲ. 연구방법
1. 조사대상 및 기간
2. 조사도구
3. 조사방법
4. 자료분석
Ⅳ. 조사결과 및 결론
Ⅴ. 결론
참고문헌
부록 : 설문지
< 대학생들의 자기개발을 위한 설문조사 >
|
|
메뉴펼치기
