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초등학교 1학년의 수업 사례 분석(학습주제 : 물)
2. J초등학교 3학년(주제 : 물과 환경) 프로젝트수업 사례
Ⅵ. 레지오에밀리아접근법의 가치와 효과
1. 교사에게 주는 교육적 가치
1) 아동에 대한 명확하고 깊은 이해
2) 동료 교사들이 협동
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4. 구체적인 도구와 절차
1) 면접법
2) 행동평가 척도
3) 행동관찰법
5. 경험적으로 입증된 품행장애의 치료법과 사례
1) 부모관리훈련
2) 교사관리훈련
3) 미술치료
4) 음악치료6. 학교폭력 실태 및 시행법률 7. 참고문헌
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유아교육기관의 설립자, 연혁, 학급수와 아동수, 교사수
⑶ 실내 각실 배치도, 관찰학급명 : 영역 배치도와 평가
⑷ 영역별 가구 및 자료명과 수 : 평가(교육적 적절성)
⑸ 하루 일과 스케줄 및 내용, 시간대별 활동시간
⑹ 관찰교실 크
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교사의 비율, 시설의 안전도, 건강과 위생관리 등이 일정수준 이상이 되어야 한다.
**참고 자료**
www.naver.com (지식검색) , 상주시 냉림 사회 복지관, 보광 어린이집
중앙보육정보센터 http://www.educare.or.kr
상주 보육원 http://www.sangju.or.kr/
아동복
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유아미술심리검사는 HTP 검사 사용해 7세 아동에게 16절지 크기의 흰색화지에 연필과 크레파스로 그리게 함
3. 실험처치: 4월부터 8월까지 총 20주 월 4회 실시.
4. 사후검사: 사전검사와 같은 방식으로 실시.
* 자료 처리
-부모대상 설문지 자료:
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태도
2) 영재교사의 태도
6. 우리나라 영재교육의 현황
7. 해외 영재교육의 사례
1) 미국의 영재교육
2) 이스라엘의 영재교육
3) 중국의 영재교육
8. 우리나라 영재교육의 문제점
9. 우리나라 영재교육의 개선과제
【 참고자료 】
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기사2)
4) 장애인 특수교육 확충
기사3)
기사4)
5) 장애인 교육의 기본방향 : 통합교육지향
6) 재가복지서비스의 발달방향 : 주간 및 단기보호서비스개선 필요
※ 복지관 방문
7) 느낀 점
Ⅳ. 참고문헌
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- 퍼스트 파이브 캘리포니아(First 5 CA, 캘리포니아)
- 에듀케어(Educare, 콜로라도)
(2) 재원과 재정
(3) 유아 관련 종사자를 위한 훈련유형과 수준, 그리고 규정된 자격
(4) 보육환경의 일반적인 특징
4. 문제점
나가는말
※참고자료※
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유아들에게 낯선 한복의 용어를 동화를 통해 쉽게 들어볼 수 있도록 흥미롭게 제시한다.
활동평가
①동화를 통해 남녀 한복의 차이점을 이해하는지 평가한다.
②한복을 입는 순서를 이해하는지 평가한다.
확장활동
한복 입히기 그림자료로
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관련, 일부 통합된 표시과목관련 자격증 소지교사에 대한 연수실시
3. 신규교사 연수 강화
1) 체계적인 연수 체제 구축
2) 시?도교육청별 자체 실정을 감안하여 세부계획 수립?시행
Ⅵ. 2005년(2000년대)의 한문교육
참고문헌
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