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Ⅰ. 누리과정의 의의
Ⅱ. ‘통합적으로 표현하기’의 내용
1. 예술경험 영역의 범주-항목-활동 체계
2. ‘통합적으로 표현하기’의 구체적 분석
Ⅲ. 활동 사례
1. 미술과 음악활동
2. 미술과 움직임
3. 미술과 극놀이
Ⅳ. 참고
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놀이와 유아교육, 학지사, 2001.
3. 정신, 성윤경, 유아놀이와 게임활동의 실제, 학지사, 1994.
4. 김수영 외, 유아놀이의 이론과 실제, 양서원, 2002.
5. 강위영 외, 놀이치료, 특수교육, 1992.
6. 유미숙, 놀이치료 이론과 실제, 상조사, 1999.
7. 임수양,
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방과 후 통합프로그램 운영
2) 아동상담 치료실 운영
(1) 전문상담사업
(2) 특수치료사업
3) 아동양육지원사업
4) 학교지원사업
5) 건전성장지원사업
6) 지역사회기능강화 사업
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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특수치료전문대학원 논문, 2004.
김주영, 여성의 경력단절과 노동시장 재진입, 노동리뷰, 2010년 6월호, 한국노동연구원, 2010.
김태홍 외, 여성인력관련 사회경제정책의 효과분석과 과제, 한국여성정책연구원, 2009.
나운환 외, 노동시장에서의
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의사소통, 놀이 등에서 기능이 지연되거나 비정상적인 부분을 빠르게 인지할 수 있으리라 생각해서 선택하게 되었다. I. 서론
II. 자폐스펙트럼장애 아동의 특성을 고려한 가상 상담 사례 및 가족 연계 방법
III. 결론
IV. 참고문헌
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을 접었는지 깨달을 것이다.
Ⅶ. 수업집중놀이 사례 - 숨고르기
짝끼리 얼굴을 마주보고 들숨과 날숨을 같이 하게 한다. 또는 다르게
※ 중간에 웃지 않도록 지도해야 한다.
※ 친구를 다시 한번 느낄 수 있다.( 일상적으로 보는 짝의 얼굴을 자
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놀이다.
Ⅷ. 수업집중놀이 사례7 한 글자 퀴즈
예) 점, 각, 루, 향: 중국집 이름의 마지막 글자
이, 진, 신, 컵: 한 자 라면 이름
청, 경, 전, 광, 나, 대, 충: ‘ 주 ’자로 끝나는 도시 이름
횡, 압, 객, 급, 동, 복상, 질식: 죽음의 종류
교, 의, 목, 판
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놀이 사례6 소리듣기
눈을 감고 주변에서 들리는 소리를 다섯개 이상 찾기
※ 자기만 들었을 것 같은 소리 발표
※ 소란스러운 분위기가 조용해진다.
참고문헌
▷ 김병임(2005), 놀이활동을 적용한 교수·학습 과정이 초등학생의 학습태도 및 학
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사회극놀이에는 유아들이 자신의 경험이나 다른 사람을 모방하는 현실적 요소와 정확하게 모방할 능력이 부족하기 때문에 나타나는 비현실적 요소인 가작화 요소도 포함된다고 하였다.
Ⅳ 참고자료
- 조은솔, “동화 듣기에 기초한 극놀이
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놀이 활동을 함께 해 주면 전자매체 사용도 줄일 수 있고 보다 균형잡힌 놀이로 아이의 발달에 많은 도움을 줄 것이다.
참고문헌
놀이지도, 이젠에듀원격평생교육원, 곽선영.
영유아 가정 내 놀이 환경 실태 및 놀이 환경 조성을 위한 부모교
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