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숙명은 여성의 공간” 반발에… 등록 포기한 ‘성전환’ 합격자, 2020, 2, 7.
연합뉴스, \'남성→여성\' 성전환 20대, 숙명여대 합격…국내 첫사례, 2020, 1, 30.
홍성필, 이승현, 성전환자의 법적 성별 변경허용시 의료조치 강제에 대한 국제법적 평
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한겨레 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 성 소수자와 차별
2. 성전환 여성의 숙명여대 입학 논란
3. 성 소수자들에 대한 편견과 차별을 넘어
4. 나의 입장
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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이화여대 간호학과 편입 학업계획서
1. 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해 배우고 느낀 점을 기술하시오.
[원리를 파헤친 시간들] 저는 학업이라는 과정을 단순한 지식 습득이 아닌, 현상을 이해하는 ‘사고의 도구’를 다듬는 과정
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해할 수 있도록 전달하는 능력을 키울 것입니다. 이를 바탕으로 산학 협력 프로젝트에 참여하여 실제 기업의 마케팅 및 컨설팅 프로젝트를 수행하고, 실무 경험을 쌓을 계획입니다. 이러한 이화여대에서의 학문적 성장과 실무 경험을 토대로,
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숙명여대 등록포기 사건에 대한 견해
1) 페미니즘 단체는 여성만큼 성소수자의 인권도 존중해야 한다.
2) 여성부는 성전환 여성의 인권향상에 더욱 힘써야 한다.
3) 성소수자를 위한 제도개선이나 각종 시설이 필요하다.
4) 성별이분법적인
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, 성전환자 성별정정 10년, 2016.
정희진, 인터섹스, 사이에서 차이를 허물다. 인물과 사상, 2016. I. 서 론
II. 본 론
1. 성전환 여성의 숙명여대 입학논쟁
2. 성전환 여성의 숙명여대 입학관련 주요내용
3. 본인의 입장
III. 결 론
참고문헌
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숙명여대에 합격했으나 등록포기 한 사건에 대한 견해
1) 성전환 여성의 숙명여대 입학은 헌법적 지위로서 마땅히 이루어져야 했다.
2) 페미니즘 단체는 성소수자도 존중할 수 있어야 진정한 가치를 인정받을 수 있다.
3) 성별이분법적인 사
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숙명여대 입학에 대한 찬반 논란을 보면서 다양한 가치나 소수자에 대한 우리 사회의 모습을 볼 수 있었다. 본인은 우리 사회가 다양성을 존중하면서 소수자의 권익이 지켜지는 사회로 발전해야 한다고 생각한다. 따라서 트렌스젠더 A(22)씨의
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숙명여대를 “두 쪽 난 여대”라고 표현한 기사 제목에 동의할 수가 없다.
상식적이고 경험적인 추론을 동원해서 ‘가정’해서 기사 제목을 썼더라도 나는 그 기사 제목의 틀짓기(프레임)를 우려한다.
그 제목은 마치 성전환자의 입학이 ‘
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그런 우리학교가 자랑스럽고, 그런 총장님이 존경스러운 것은 당연한 것이다. 이 책을 통해서 내가 얻은 것은 섬김리더십의 위대한 결과이고, 숙명여자대학교의 학생으로서 학교에 대한 애교심을 만든 것이 놀라운 이 책의 결과물이다.
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