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교육
3. 대안 교육의 한계
◇ 행정상의 한계
◇ 사회적인식의 한계
◇ 대안 학교 자체의 한계
4. 대안교육의 전망과 과제
◇ 교육과정의 개발
◇ 교사교육, 수급문제
◇ 제도적 장치
◇ 제도를 넘어서
본 자료는 워디안이나 한글 2002 이
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교육 만족도에 관한 연구, 조대호, 가톨릭대학교 사회복지대학원 (2001)
3. 대한 사회복지사 협회 http://www.kamsw.or.kr/
4. 의료사회복지실천론, 이한영, 학지사 (2006)
5. 의료사회복지론, 김경우, 동문사 (2007) 서론
본론
1. 의료사회복지사
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대학원 경영학과. 박사학위논문. 24-25쪽 참고.
참고 : 임민영(2008). Ubiquitous 환경의 m-learning 시스템 설계 및 구현. 경희대학교 교육대학원 정보컴퓨터교육과. 석사학위논문. 24-25쪽 참고.
12. 약 한 시간 정도의 수업을 통해 가르칠 수 있는 간단
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A.(1987), "Clinical Social Work and Peer Review: A Professional Leap Ahead",National Association of Social Workers, Inc., pp 213-220.
Morales, A.,& Sheafor,B.W.(1995), Social work: A profession of many faces(7th ed). Boston: Allyn & Bacon. □ 제 목 : 사회복지와 사회복지사단체의 역할
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교육의 질 제고를 위한 학교 경영 평가. 교육연구 1999년 4월호.
김희진김난실김혜경(2001). NAEYC 인정평가기준에 대한 교사의 인식, 제 2차
BK21핵심사업 전문가 협의회 자료집, 35-50.
나정장영숙(2002a). OECD 국가들의 유아교육과 보호정책 동향.서울
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자료
장애인 고용의무화 확대
장애인 정보화교육 '1년만에 플래시 프로그래머 취업'
'날 필요로 하는 곳 있으리라 생각'
<장애인의 삶 13> 지체1급 장홍민 변호사
[주공] 신입직원 200명 공채
"장애인 고용 환경의 변화와 미래"
-2002
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A. B.(1979b).“What Families want of Family Therapists”, In W. R. Mc Farlane(Ed.), Family Therapy in Schizophrenia.. New York ; the Guilford Press.
Jackson, D. D.(1971). "Family Rules： The Marital Quid pro Quo". Archives of General Psychiatry, 12, 589-594.
Jackson, D. D. and Weakland, J. H.(1971). “
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교육내용, 교육방법, 교육제도 등 광범한 영역에 걸쳐있다. 그의 저서로는, 62년에 ”On Knowing"이 출판되었으며, 이 저서는 10개의 논문을 한 책으로 묶은 것이다. 그가 가장 최근에 발표한 저서로는, 66년의 “교육론 Toward a Theory of Instruction"이
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-7> 각 국의 자격분류
<표Ⅱ-8> 각 국의 자격 시험
<표Ⅲ-1> 사회복지사 자격증 교부 현황
<표Ⅲ-2> 사회복지사 근무현황
<표Ⅲ-3> 전문직종과 사회복지사의 보수 비교 현황
<표Ⅳ-1> 보건의료관련 국가자격증소지자의 교육훈련 제도 비교
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교육행정 및 교육경영. 서울: 교육과학사,1996. pp.321-332.
2. 한국교원단체총연합회 편. 교사론. 서울: 교육과학사, 2003. pp. 82-84, 143-181.
3. 한국교육행정학 편. 교육 제도론. 서울: 한국교육행정학 편, 1996. pp.363-398. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교사의 자
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