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교육 학술대회: 통합교육의 현황과 과제. 이화여자대학교 특수교육학과.
이화여자대학교 사범대학 특수교육과. (1998). 제5회 이화특수교육 학술대회: 특수학급 운영의 질적 향상을 위한 재고. 이화특수교육 학술대회 발표논문집.
이유훈. (1996)
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교육과정
교양교육
교직교육
교과교육
심화교육
교육실습
교양교육
교직교육
전공교육
전공교육
교과교육
교직교육
교육실습
교육학교육
전공교육
교과교육
특정교육
교양교육
공통교육
전공교육
교직교육
자유선택
수습기간
또는
교육실
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교육과학사,1996. pp.321-332.
2. 한국교원단체총연합회 편. 교사론. 서울: 교육과학사, 2003. pp. 82-84, 143-181.
3. 한국교육행정학 편. 교육 제도론. 서울: 한국교육행정학 편, 1996. pp.363-398. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교사의 자질과 소양
Ⅱ-1. 유능한 교사
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유아 교통 안전교육 실태조사 및 개선방안, 전남대학교 대학원 석사학위 논문.
보건복지제도개혁위원회 (1996).
보건복지부 (1998). 영유아 안전 보육 프로그램 1-2.
서울특별시 교육청 (1999a). 유치원 원아 안전생활 지도 자료, 비매품.
서울특별시
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유입에 따른 결과
A. 신체적 정신적 손상: 건강 악화
B. 사회적 자본의 박탈: 교육기회 차단
C. 사회적 낙인을 직업으로 정당화
Ⅳ. 십대여성을 위한 사회복지 서비스 실태
A. 사회복지 서비스에 대한 십대여성들의 경험
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교육에 관심을 갖게 된 계기를 말씀해 주세요.
2. 유아교육 분야에서 본인이 가장 중요하게 생각하는 가치는 무엇인가요?
3. 유아와의 상호작용에서 가장 중요한 점은 무엇이라고 생각하나요?
4. 학부 시절 또는 이전 경험 중 유아교육과
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