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미술 내용연구의 필요성이 제기된다.
〔참고 문헌〕
장좌욱(2001). 유아를 위한 창의성 프로그램이 유아의 창의성 증진에 미치는 효과. 성균관
대학교 대학원 석사 논문.
김미정(1987). 6세 유아의 인지양식과 창의성간의 관계. 이화여자 대학교
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할 수 있을지 논해 보자.
Ⅴ. 참고 문헌
Cathy A. Malchiodi, 미술치료, 조형교육, 2000
Virginia M. Axline, 딥스, 샘터, 2002
주리애, 미술치료 요리책, 아트북스, 2003
김명신, 미술작품감상을 통한 미술치료의 연구, 숙명여자대학교 교육대학원, 2003
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미술교육학회, 서울.
김영방 〈우연의 효과를 이용한 표현력 신장과 흥미도에 관한 연구〉,
한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 1993, 충남.
지두현 〈미술활동이 유아의 창의성 발달에 미치는 영향〉, 이화여자대학교 교육대학원 석사학
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이화 여자대학교 대학원, 1984
변윤연 - 뇌성마비 유아의 언어능력과 시지각 발달을 위한 미술치료 사례연구, 한국미술치료학회, 2011
송병호 외 1명 - 앉기자세 교정이 뇌성마비 아동의 상지동작 수행에 미치는 효과, 한국발달장애학회
안창호 -
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대학원 석사학위청구논문, 2008.
이경아, ‘환경보존을 위한 디자인 방향 연구’, 이화여자대학교 산업미술대학원 석사학위논문, 1998.
이수미, ‘스타일 분석에 따른 인테리어 트랜드 연구-리빙잡지의 색채이미지를 중심으로’, 이화여자대학
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이화여자대학교 사회복지대학원 석사학위논문
최소연.(2003). 사회복지조직의 인적자원개발과 직무만족 관계에 관한 연구. 이화여자대학교 사회복지대학원 석사학위논문
홍민주.(2004). 사회복지사 조직공정성 인식이 직무태도에 미치는 영향
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미술교육」, 『이화여자대학교 교육대학원』석사학위 논문, 1999.
⑩이순종「레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제에 관한 일고찰」, 『아동교육』8권 1호, 1999. Ⅰ. 서론
1. 연구의 배경 및 목적-------------------------2,3
2. 연구내용 및 방법-
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전공과 진로
1. 청소년 전기에 야기되는 정신문제 - 입시스트레스
2. 청소년 후기에 야기되는 정신문제 - 취업스트레스
3. 대책 - 진로지도
Ⅲ. 이성교제와 친밀감
1. 개념(사전적 정의)
2. 관련 이론
1) Anna Freud - 정신 분석적 이론
2) H. Sta
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대학원 박사논문
-홍인실, 2004, 음악치료 활동이 자폐성 아동의 의사소통 기능에 미치는 영향, 명지대학교 사회교육대학원 석사논문
-배정의, 2007, 자폐성 아동의 사회적응력 향상과 문제행동 개선을 위한 개별치료를 병행한 소집단 미술치료
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미술교육사상이 한국 미술교육 과정에 미친 영향 연구. 석사학위논문, 건국대학교 대학원.
김아진(2009). V. Lowenfeld 미적 표현 발달단계에 비추어본 우리나라 아동 선묘화 표현특징. 석사학위논문, 이화여자대학교 대학원.
박광희(2010). 로웬펠
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