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심리학, 학문사
소흥렬, (1989) 인지과학과 철학
양서원, 심리학 탐구, 인간행동의 이해를 위한
얼 위트, 미첼, (1991) 소비자 심리와 광고 효과나남, 서울,
정청희, 김병준 공저(2003), 스포츠심리학의 이해도서출판 금강
조명한(외), 인지과학: 마음
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psychology, 35(3), 125.
Chelladurai, P., & Saleh, S. D. (1980). Dimensions of leader behavior in sports: Development of a leadership scale. Journal of Sport and Exercise Psychology, 2(1), 34-45.
Goleman, D., Boyatzis, R. E., & McKee, A. (2002). The new leaders: Transforming the art of leadership int
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학과 멘토링 프로그램의 필요성
2. 인문학 교육과 멘토링 프로그램의 사례
1)청소년 대상 인문학 교육
2)노숙인 대상 인문학 교육
3)멘토링 프로그램
Ⅳ. 프로그램 진행과정
1. 사업명
2. 목적
3. 목표
4.사업내용
1)사업개요
2) 세부
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스포츠심리학」 태근 1996
은희관 저「스포츠·운동심리학」금광 2003
정종진 저「동기의 귀인이론과 학교학습」 학지사 2003 1) 귀인모형
(1) Heider의 모형
(2) Bernard Weiner의 모형
(3) Dan Russell 모형
2) 통제위
3) 귀인과 정서
4) 귀인과 기대
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스포츠심리학」. 서울: PEGASUS.
조용현. (2005). 상황적 리더십 이론의 확장-변수와 분석수준 관점. 전남대학교 박사학위논문. 목차
1. 서론: 상황적 리더십의 개념
2. 본론: 상황적 리더십의 종류 및 특성
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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스포츠심리학회지, 2003. I. 서론
II. 본론
1. 자기관리란?
2. 자기관리의 중요성
3. 자기관리 능력발달
4. 자기관리의 적용분야
5. 자기관리 전략의 구체적인 방법
1) 목표 세우기
2) 자기감독
3) 자기평가
4) 자기교수
5) 자기강화
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스포츠심리학회지 / 2000
태극권 수련인과 일반인의 신체구성, 체력 및 폐기능 비교 분석/ 함인엽, 유승희, 의만균 / 한국체육학회지 2004
양생기공처방 / 감수 - 허일웅, 전운 교수 편저 - 인문종 / 이화문화 출판사 2002
* 참고 사이트
http://blog.daum.
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모든 면에서 배려와 개선이 필요하다.
참고자료
체육스포츠 백과 . v.2 : 운동생리학, 남상남, 한국학술자료사, 1990
교양체육, 조기행, 창문각
체육스포츠 백과 . v.1 : 사회체육학 개론, 위성제, 한국학술자료사, 1990
목차
서론
본론
Ⅰ. 운동의
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대해
- 스포츠 활동이나 연습 프로그램의 목적을 연습 전에 학생들에게 상세히 제시한다.
- 궁극적인 목표를 설정하고 이를 달성하기 위한 세부적인 목표를 명확하게 설정한다.
- 설명된 목표에 따라 흥미있고 의미있는 내용으로 단기
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▶ 과정 지향적인 목표에 주의를 집중하면 불안 수준을 조절하는 데 도움이 된다. 1. 성격과 스포츠
2. 스포츠 동기의 이해
3. 스트레스, 불안과 운동 수행
4. 각성이 운동 수행에 영향을 미치는 이유
5. 현장 적용 시사점
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