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교육과정 유형에는 몬테소리, 뱅크 스트리트, 영국의 유아학교등이 있다. 유아교육과정 유형
*구성주의 프로그램
1.이론적 배경
2.구성주의 프로그램의 종류
(세가지 프로그램의 특징)
3.구성주의 프로그램의 교수, 학습방법
*High/Scope
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두고 있다. 몬테소리 교육법은 전통적인 교실 환경과는 달리 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리 프로그램의 철학
2. 몬테소리 교육사상
3. 몬테소리 교육방법
4. 몬테소리 프로그램에서의 교사의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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몬테소리 교육의 이론과 실제, 서울 : 양서원
신용하 편(1985) : 공동체 이론, 문학과 지성사
허운나(1993) : 산업교육요구분석 : ISD모델을 중심으로, 배영사 Ⅰ. 몬테소리교육(학습)프로그램
1. 개념
2. 방법
1) 제1단계 수업 방법: 시작단계
2)
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교육 과정을 통칭하는 총제적인 유아 교육 체제이다.
② 학습 원리에 차이가 있다.
몬테소리 프로그램에서는 진보주의 교육 이론에 기초하여 통합적 교육을 강조한다면 뱅크스트리트 에서는 유아들의 전인적 발달에 초점을 두고 있다.
③ 학
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교육프로그램 및 평가, 동문사 2009
박찬옥, 김낙흥 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2013
김두범, 김미경 외 저, 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사 2012 목차
1. 몬테소리 교구의 이해
2. 몬테소리교구의 특징
3. 영
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이론의 유아수학교육
1) 사회문화적 구성주의 이론 유아수학교육의 아동관
2) 사회문화적 구성주의 이론 유아수학교육의 수학교육 내용
3) 사회문화적 구성주의 이론 유아수학교육의 교수?학습 방법
4) 사회문화적 구성주의 이론 유아수학
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교육방법’이라는 제목으로 책을 만들어 세계 각국에 소개 되면서 몬테소리 교육사상을 전 세계에 전파하는 초석이 되며, ‘자동교육’개념을 제시하여 영유아 교육에 한 획을 그었다. 주저서로 ‘아이들 교육의 재건(1970)’이 있다.
1) 이론
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다양한 보육 프로그램 중 하나를 선택하여 서술하시오
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리의 철학
1) 배경
2) 주요개념
2. 몬테소리의 교육사상
1) 교육목적
3. 몬테소리의 교육방법
1) 일상생활훈련
2) 감각교육
3) 언어교육
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보육학개론_영유아 보육사상가
목차
1. 영유아 보육사상가의 개념
2. 마리아 몬테소리의 교육철학
3. 프리드리히 프뢰벨의 유아교육 이론
4. 레프 비고츠키의 사회문화 이론
5. 존 듀이의 경험주의 교육사상
6. 현대 보육사상가의
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교육자 마리아 몬테소리의 교육철학에 뿌리를 두고 있으며, 1970년대 이탈리아의 레지오 에밀리아라는 작은 마을에서 시작된 교육 방법이다. 이 접근법은 아동을 능동적이고 창의적인 존재로 보고, 그들이 자신만의 잠재력을 최대한 발휘할
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