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이론 형성의 두가지 방법
1) 연역적 이론 형성 (deductive logic)
; 연역적인 추론에서는 어떤 일반적 법칙에서 출발하여 그것을 특별한 경우에 적용시킴.
; 즉 가설 > 관찰 > 가설을 채택 혹은 기각
- 첫 번째 단계는 주제를 상세히 기술하는 것
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교육이 제대로 이루어지는지 감독하는 기관에서도 형식적인 감독과 뒷거래가 이루어져 정부와 각 고용주의 안전의식이 많이 결여되고 있다. 감독을 나가기 전에 미리 정보를 알아 교육이 유행을 따르는 것이다.
안전교육은 현장에 맞게 이론
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교육을 담당하는 곳이므로 노인여가시설보다는 사회교육 기관의 하나로 발전되어야 할 것이다. 따라서 교육부의 평생교육국에 노인학교를 담당하는 부서를 설치하여 날로 증가하는 노인인구의 교육을 위한 기획, 조사, 프로그램 개발, 평가
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교육의 성역할 재생산에 관한 연구, 한국교원대학교대학원 석사학위논문, 백난희, 1997.
·학교사회학, 손직수, 원미사, 2001.
·교육사회학총론, 이종각, 동문사, 1999. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법 및 제한점
Ⅱ. 여성 교육에
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광주대학교
『교사와 학교운영위원회』, 황윤한, 2000, 광주대학교
『학교·학급경영』, 박병량·주철안 공저, 1999, 학지사 1. 서론
2. 가설
3. 교장론
1) 학교장의 직무
2) 교수프로그램과 학교장
4. 사례연구
5. 이상적인 학교장
6. 결론
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교육기관을 잘 경영해야 해야한다.
지금까지 평생교육기관을 어떻게 하면 잘 운영할 것인가 살펴보았다. 평생교육을 배운지 오래 되지 않아서 힘이 들었지만 앞으로 내가 경영자가 됐을 때 어떤 식으로 경영해야 할지 알 수 있어서 좋은 것
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교육학회, 창간호, 1993.
천형균·김우영, [통일시대를 대비하는 통일교육의 방향], {현대이념연구}제12집, 군산대학교 현대이념연구소, 1997.
최은봉, [정치와 교육], {성곡논총} 25집, 1995.
추병완, [통일대비 학교통일교육의 방법 모형 개발], {통일
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교육 이념
Ⅳ. 페스탈로치의 교육사상
1. 페스탈로치의 생애
2. 페스탈로치의 교육원리
1) 자발성의 원리
2) 조화의 원리
3) 방법의 원리
4) 직관의 원리
5) 사회의 원리
3. 페스탈로찌의 교육사상
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교육
이경희
敎文社
아동발달
조복희
교육과학사
아동발달 심리
김경중
學志社
아동발달과 학습
김동일
교육출판사
아동발달
신건호
강남대학교출판부
아동발달
최보가
형설출판사
아동발달
이옥형
집문당 ☆목차☆
-정신분석이론-
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이론을 교육현장에 적용시키는 새로운 방법으로 상호교수(reciprocal teaching)와 협동학습(cooperative learning)이 있다. 상호교수는 독해에 어려움을 겪는 아동들을 상대로 개발된 교수법인데 최근에는 여러 영역까지 확대되고 있다. 한 명의 교사와 2
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