|
1) 상대를 잘 이해할 수 있다
2) 카타르시스효과를 얻을 수 있다
3) 상호신뢰에 기반을 둔 새로운 관계를 만들 수 있다
Ⅶ. 대인관계기술(대인기술, 인간관계기술)과 자기소개
1. 명함을 주는 예절
2. 명함을 받는 예절
|
|
|
김혜경 저 | 공동체 | 2013.08.25
영유아의 건강과 영양 최용득, 김명숙 저 | 파란마음 | 2013.08.19 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활습관 지도의 목적과 중요성
2. 생활습관 지도에 관한 수업활동 계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
현하기 등)
때, 장소, 상황에 맞게 행동하게 한다.
① 예배시간에 어떤 자세를 가져야 하는지(태도, 예절…)
② 남을 도울 때는 어떻게 해야 하는지
③ 장례식에는 어떤 마음으로 참여해야 하는지
아이와 함께 미래를 설계해 본다.
① 앞으로
|
|
|
마음을 확 사로잡는 화술」미네르바
박민수저(2008)「8가지 커뮤니케이션 기법저자」시그마프레스 1. 효율적으로 듣는 방법
1) 경청하기
2) 관심 갖기
3) 맞장구 기법
2. 효율적으로 말하는 방법
1) 성공적인 대화를 위한 기초예절
2) 말
|
|
|
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
⑤
①
②
③
④
주1 : 경로주2 : 해탈
주3 : 가화만사성 주4 : 홍, 길자, 동자이십니다.
주5 : 대화예절 주6 : 혈족, 인척
주7 : 모든 것은 마음속에 있다.
내신문제연구소 객관식1~22번
주관식1~7번
정답
|
|
|
마음상태와의 관계 분석」한국디지털정책학회
손영훈(2014)「한국인의 스마트라이프」kt경제경영연구소
윤주영 외(2011)「대학생의 스마트폰 중독과 건강문제」국가위기관리학회보
이민석(2011)「스마트폰 중독에 영향을 미치는 요인연구」
|
|
|
코메니우스의 영유아교육내용
1) 경건
a) 기도
b) 찬양
c) 교리 교육
2) 덕성
a) 순종
b) 정직
c) 근면
d) 예절
3) 지성
3. 코메니우스의 영유아교육 방법
1) 모범
2) 훈련
3) 훈계
참고자료
|
|
|
마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지
|
|
|
마음의 이해, 타문화의 이해.국제학논총,
성은현.(2006). 동서양의 창의성 차이 고찰 - 창의적 문화와 환경, 성격, 사고, 산물을 중심으로. 영재와 영재교육, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동서양 문화
2. 타 문화의 이해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
마음 기르기, 전라북도교육청, 2004
안옥련 - 효사랑 체험활동을 통한 효행의 생활화 방안 연구, 한국효학회, 2010
전라북도교육연구원 - 재미있는 우리 고장 환경탐구, 1993
필립 코틀러(기업인) 저, 이종영 역 - 내고장 마케팅, 삼영사, 1997 Ⅰ.
|
|
메뉴펼치기
