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모든 역할을 훌륭하게 수행해 냈다.
⑤페스탈로치는 많은 재산을 물려받아 교육에 많은 투자를 할 수 있었다. 1 선생님에 대한 올바른 마음가짐
2 친구 및 이성 간의 예절
3 선배와 후배 간의 예절
4 학교 사랑의 실천
인물 학습
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마음을 쓰도록 한다. 1. 직장인의 올바른 마음가짐
2. 근무에 임하는 6가지 원칙
3. 기본 근무 예절
4. 인 사 예 절
5. 복 장 예 절
6. 전 화 예 절
7. 호 칭 예 절
8.
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예절과 덕목과 긍정적인 마음가짐의 중요성을 정의하고 일상생활에서 자아존중감을 높일 수 있는 구체적인 실천방법을 제시해보았다. 범사에 예의범절을 지킬 때, 나에 대한 타인의 평가가 긍정적으로 변화될 수 있으며, 나에 대한 타인의
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서론
2. 본론
(1) 예절 덕목에 해당하는 구체적인 사례를 들어 기술.
(2) 긍정적인 마음가짐을 갖추기 위해 실천 가능한 자기 연출 방법을 제시.
(3) 자아 존중감을 높일 수 구체적인 실천방법을 제시.
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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예절, 학문사
ⅳ. 대구향교(1995), 생활예절, 대구 : 중앙인쇄기획
ⅴ. 류탁영, 예절의 기본틀, 석정출판사
ⅵ. 엄기원·정화순(2002), 청소년의 참 예절, 서울, 예문당 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교생활의 마음가짐
Ⅲ. 학교생활예절1(교내 예절예의)
1
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예절도 시대와 환경에 맞추어 다양하게 바뀌어 가고 있지만 예절에서 결코 바뀌지 않는 부분이 있다. 그것은 바로 내가 나를 존중하는 만큼 남도 존중해야한다는 마음가짐이다. 이것이 동서고금을 통한 예절, 매너의 근본 뜻이다. 예절 바르
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예절 글로벌시대의 비즈니스 경쟁력, 형설출판사, 2005
이정우 외, 현대생활매너, 숙명여자대학교 출판국
장원기·남택영, 글로벌 에티켓, 기문사, 2000 Ⅰ. 직장인의 마음가짐
1. 올바른 직업관을 세운다
2. 일한다는 것은 배운다는 것
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예절 바른 어린이“라는 책의 내용이다.
어린이 여러분 이렇게 인사는 상황이나 때에 따라 달라져야 한다. 그리고 진심에서 우러나오는 예의바른 인사가 다른 사람에게 기쁨을 줄 수 있다. 지금도 여러분들이 인사를 잘하고 있지만 앞으로도
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있다. -서론
-본론
1) 직장인의 효율적인 PI를 위한 방법
2) 예절 및 매너가 업무 스킬에 영향을 준 사례1 : 전 축구선수 박지성
3) 예절 및 매너가 업무 스킬에 영향을 준 사례2 : 친절한 신한은행 청원경찰 이지현
3. 결론
4. 참고자료
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예절 습관화의 효율적인 지도 방안, 대구동원초교, 1992
염성철(1993) : 생활인의 예절, 한림
현대교육출판(1992) : 생활습관과 예절교육의 지도기술 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교생활예절(선생님을 대할 때 예절, 예의)
1. 선생님을 대하는 마음가짐
2.
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