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마음가짐을 올바르게 하고, 행동을 도와 덕에 합일하는 길이라 할 수 있다. 예는 사람들 사이에서 지켜져야 좋은 세상(공자의 입장에서)을 만들어 나갈 수 있는 자율적인 형식이다.
반면에, 순자는 \'인간은 선천적으로, 자연 상태에서 악하기
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의미를 이제야 알 것 같다.
- 참고문헌 -
인도철학사Ⅰ, 1996년 1월 20일, S.라다크리슈난 지음, 이거룡 옮김.
만행, 하버드에서 회계사까지, 1999년 11월 5일, 현각 지음. 들어가는 말.
1. 인도의 지형과 기후
2. 인도의 역사
3. 인도 문화
4
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마음가짐이다. 이런 자세를 갖추지 못하면 아무리 많은 지식을 알아봐야 아무런 소용이 없는 것이다.
내담자의 입장에서 상담사를 찾아가도 질문과 전혀 상관없는 답변을 듣게 된다면 그다지 도움이 되지 않는다고 여기고 상담을 포기하게
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최선의 방법으로 노력하고 올바른 마음가짐을 잃지 않고 성장해나간다면, 여러분들은 분명 훗날 멋진 성인이 되어 있을 것입니다. 상황을 비관하고 삐뚤어진 마음을 갖다보면, 미래의 내 모습은 더욱 외롭고 무의미한 인생을 살게 됩니다.
착
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마음가짐이 다르게 된다.
나-메세지의 3가지 요소는 (1)당신이 수용할 수 없는 상대방의 행동에 대해서 간략하게 비난하지 않는말로 설명하고 (2)당신의 솔직한 감정을 표현하고 (3)그 행동이 당신에게 미치는 분명하고 구체적인 효과를 말하
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깊은 생각과 다짐을 하는 등 본받고, 여러 방면으로 도움을 줄 수 있는 책이라고 생각한다. 1. 목민심서 소개
2. 내가 생각하는 목민심서가 가지는 2가지 의미
3. 목민심서에서 아쉬웠던 점
4. 목민심서를 읽고 얻은 교훈
5. 독후감
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의미에 ‘증명서’ 등은 후원을 하기로 결정하는 데 있어 많은 긍정적인 영향을 미칠 것이다.
4. 출처
1)사회복지 공동모금회 기부(착한가정, 착한가게, 착한일터) 페이지
2)대한결핵협회 ‘크리스마스 씰’ 페이지
3)월드비전 ‘사랑의 빵’
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의미
(2) 배려윤리의 특징
(3) 배려 자와 배려 받는 자
(4) 자연적 배려와 윤리적 배려
(5) 도덕교육의 방법
(6) 나딩스 이론의 문제점
(7) 우리의 도덕교육에 주는 시사점
2. 사례에 적용하기
사례1, 사례2, 사례3
3. 교과서에 적용하기
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마음가짐의 변화만으로도 얼마나 삶이 달라질 수 있는지 새삼 느낄 수 있게 해 주었다. 때문에 나는 삶을 살다가 나침반을 잃어버린 듯한 막막함을 느끼는 모든 이들에게 삶의 지침서로써 이 책을 적극 권장해 주고 싶다. ♦목차♦
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의미를 잃는다. 나의 연구와 노력 또한 그러한 마음가짐에서 출발해, 사회에 긍정적인 변화를 만들어 내는 데 힘쓰고자 한다.
Ⅳ. 참고문헌
강영희, 김민수. (2020). 청소년 복지 서비스 참여 동기에 관한 연구. 한국사회복지학, 72(3), 45-68.
박지
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