|
예절 수업자료(학습자료)
1. 지도 목표
2. 준비물
3. 학습 활동 과정
1) 동기 유발 과정
2) 운동 재생 과정
3) 자기 강화 과정
4) 심상적표상과정
5) 인격화 과정
4. 지도 사의 유의점
Ⅶ. 독서(읽기) 수업자료(학습자료)
1. 소리내어 읽기
2.
|
|
|
茶具
4) 차를 끓이는 방법
2. 차의 정신
Ⅵ. 중국의 음식(중국요리)
1. 중국 음식의 특징
2. 중국 음식의 종류
1) 북경 요리(베이징 요리)
2) 광동 요리
3) 상해 요리
4) 사천 요리
Ⅶ. 중국의 식사예절
Ⅷ. 중국의 식인문화
참고문헌
|
|
|
예절-배영기, 학문사, 1994 p.101~107
일상으로 본 조선시대 이야기2-정연식, 청년사, 2001. p.162~177
여성과 성문화로 본 조선사회, 조선의 성 풍속-정성희, 가람기획, 2003. p.192~209 I. 들어가며
II.본론
1. 조선시대의 혼례의 배경과 그 의미
-
|
|
|
마음 되어 적들의 총탄 뚫고 전진!
적들의 총탄 뚫고 전진! 전진! 전진! Ⅰ. 중국 개요
Ⅱ. 언어 이해
Ⅲ. 지리
Ⅳ. 현대사
Ⅴ. 법률 개요
Ⅵ. 중국內 법인설립 Process
Ⅶ. 협상(계약서작성) 및 식사예절
Ⅷ. 식생활과 가전제품
|
|
|
예절교재
박경규(2006) / 신인사관리-제3판, 서울 : 홍문사
북출판사 / 신입사원 성공전략 프로젝트
유영만(1998) / 한국기업교육의 경쟁력 강화방안, 용인 : 엘테크
이경희(1992) / 기업내 교육 훈련을 위한 교육 매체의 활용에 관한 조사연구, 이화
|
|
|
의미
2.4.1 글로벌 시대의 시장 환경 변화
3. 연구의 개념적 틀과 연구방법
3.1 대한항공 개괄
3.1.1 대한항공의 기업 개요
3.1.2 대한항공의 연혁
3.2 대한항공의 '예절'을 활용한 고객만족경영 사례 연구 방법
3.2.1문헌적 연구방
|
|
|
의미 있는 공동체적 삶을 영위할 수 있는 인간 마음의 변화와 도덕적 덕성의 육성을 역설한다.
그러므로 추상화된 개인의 자기실현과 자율성의 성취라는 허구를 넘어, 모두가 함께 행복한 삶을 살고자 하는 공동체 의식에 기초하여, 공동체의
|
|
|
(4) 시간약속
(5) 파티에 참가할 때의 복장
(6) 파티가기전 유념사항
(7) 좌석 배치
(8) 식사예절
(9) 주인/ 손님으로서의 매너
4. 댄스 파티 매너
(1) 댄스파티 참여 전
(2) 댄스파티 중
(3) 그 밖의 매너
5. 결론
|
|
|
마음에 다가오는 문장 하나를 주제로 정하여, 자기 삶의 경험에서, 또는 평소 생각해 왔던 소신, 신조 등을 바탕으로 왜 자신이 선택한 주제가 마음에 다가왔는지, 또 우리 인생에서 그 주제가 어떠한 의미를 담고 있을지 자기 글로 서술해 보
|
|
|
의미와 그 한계
제 2 장 성경인물 속에 나타난 성격장애의 모습들
제1절 하나님의 지적 형상이 손상된 장애 그룹
제2절 하나님의 감정적 형상이 손상된 장애그룹
제3절 하나님의 의지적 성품이 손상된 장애그룹
제4절 종합
제 3 장
|
|
메뉴펼치기
