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마음을 가진다면, 이 작은 예절로부터 시작되는 대인관계는 자신의 이미지는 너무나 큰 것이라는 점을 잊지 말아야한다.
4. 과제를 마치며
우리는 성공하는 많은 사람들을 보면 그들은 무엇인가 남다른 면이 있다는 것을 발견합니다.
그 중에
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의미와 본질을 이해하고 그것이 얼마나 소중한가? : 실제 사례로 검토.
b. 부모와 자녀 간의 자애와 효도관계를 확대할 때 가장 가까운 대상이 형제자매임을깨달아 서로 우애하는 자세를 기르도록 한다.
2) 3학년 ‘감사하는 마음의 표현’ -
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마음을 가진다면, 이 작은 예절로부터 시작되는 대인관계는 자신의 이미지는 너무나 큰 것이라는 점을 잊지 말아야한다.
참고문헌
양창삼, 인간관계론 경문사, 1999
김혜숙 외 5명, 인간관계론, 양서원, 2000
이학종, 인간자원개발론, 세경사, 서
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떠올리며 이야기 나누었으며, 이 과정에서 우리 동네 사람들에게 고마운 마음을 느끼는 의미 있는 시간을 가질수 있었다. 동화에 등장하는 청소부, 우체부, 의사, 빵 가게 아저씨, 미용사 아주머니, 소방관, 문방구 아저씨를 유아가 직접 상
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예절 지도를 실시하였다.
3. 실습생 의견 (배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)
실습을 한지 벌써 3주가 지났고 총 15차로 실습이 끝났다. 처음 해보는 일인지라 몸은 고단하고 사이사이 어려운 점도 많았지만 의미 있는 시간이었던 것 같다. 실습
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예절
★ 예시 상황 : 오늘 어머니께서 철수에게 옆집에 가서 떡을 주고 오라는 심부름을 시키셨다. 철수는 어미님의 심부름을 하기위해 이웃집으로 가던 도중 길거리에서 동네 할아버지를 만나서 인사를 한다. 이웃집에 도착한 철수는 어머니
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의미가 있다
Ⅴ. 도덕과교육(학습, 수업)의 내용
1. 도덕적 자질과 품성의 계발 및 도덕적 실천 의지 배양
2. 바른 생활 습관, 기본적 예절 및 사회적 도덕 규범 습득
3. 사회적 도덕 문제를 합리적으로 해결할 수 있는 민주 시민 의식 고취
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의미를 깨닫고 실천하도록 하는 데 목적이 있다.
시설봉사 프로그램, 지역사회 봉사활동 프로그램
(6) 예절수양활동 프로그램
청소년들이 사회성원으로서 갖추어야 할 공동생활규범을 습득하도록 하는 데 목적이 있 다.
전통예절 프로그램,
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예절교육
① 어린이 청소년 예절관 방문교육
② 어린이 청소년 예절교육봉사
③ 예절 지도자 과정
④ 다도 지도자 과정
⑤ 다화 지도자 과정
⑥ 전통음식 연구 과정
4) 글쓰기 독서 NIE
① 사서도우미 교육기초 과정
② 글쓰기 독서 지도자
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선택하는 것이 좋다. 1. 영국의 역사
2. 영국의 자연환경
3. 주요 생산물
4. 영국 음식문화의 특징
5. 영국의 식사
6. 영국의 대표적인 음식
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9. 영국의 명절음식
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