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점
-정신분석이론에 대해서 알아보며 관심이 없었던, 자아방어기제에 대해서 관심이 많이 갔다. 강의 내용 중 사람의 성향에 따라 주로 사용하는 방어기제가 다르다는 것을 들으며 그 방어기제를 분석하면 그 사람에 대해서 알 수 있다는 점
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이론이 보편적 적용성을 지닐 수 있겠는가라는 점에서 문화적 보편성을 가지고 있지 않다.
넷째, 도덕적 원천으로서 이타심 혹은 사랑과 같은 정의적 측면에 대한 고려가 결여되어 있다. 말기에 \'아가페\'를 상정하긴 하지만, 상위 단계가 하
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이론이 1965년 Zadeh에 의해 제창된 이래 여러분야에서 응용이 시도되었다. 그 중 눈에 띄는 결과를 내놓는 분야가 제어분야이다. 제어분야에 대해 퍼지의 응용 가능성을 보여준 것은 1974년에 런던대학의 Mamdani 교수의 \"Application to control of simple
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 1) 프로이드의 정신분석이론
(1) 주요개념
(2) 정신의 지정학적 모형
(3) 정신의 구조적 모형
(4) 성격의 발달
(5) 방어기제
2) 에릭슨의 심리사회이론
3) 아들러의 개인심리이론
4) 융의 분석심리이론
5) 스
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이론적 연구를 토대로 아동상담에 인지조정요법이 시도되고 있다. 이 방법은 초점 주목(焦,點注目), 장지각(場知覺) 명료화, 자극 대응법 등 대체로 자극정보에 대한 효율적인 인지학습을 기하는 것으로 특히 자폐적 아동, 학습부진아 지도에
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보려고 하는 것으로 상황 해결의 구성요소들의 합이다. 이는 국제간의 주체들의 상황을 파악하고 일정한 이론을 만들고자 하는 이론이다. 결국 변수들의 합을 뜻한다.
☞ 주요변수 - 기본행위 원칙(system의 본질적인 성격을 규정하는 원칙)
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이론구성의 영구적인 속성에 대해 성찰하도록 추동한다. 이는 페미니즘이 그 스스로 본질 주의적이고 보편주의적인 범주들을 통해 사람들을 억압하는 헤게모니적 담론이 되지 못하도록 보장하는 한 방식이었다.
반대로 서로 충돌이 일어나
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특성
- 평형보다 성장
- 비관론보다는 낙관론을 강조
8). 요약
- 사회 강조 : “전통적 정신분석 이론을 어떻게 “사회화(Adler)”했는가
- 여성심리학 최초. 여성권위 주장
- 기본적 불안 : 기본개념 중 하나
- 신경증이 발생하는 것은 우리가 한
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모색
-내담자와 함께 해결방안을 모색하고 내담자의 역량강화(empowerment)에 초점 Freud 정신분석/Jung 분석심리/Adler 개인심리/Erikson 자아심리/Rogers 인본주의
Skinner, Bandura 행동주의이론/Piaget 인지이론/일반체계이론/생태학적 이론
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너무 낮으면 지적 발달이 어렵다.
② Jensen : 85% 유전, 10% 환경, 5% 오차 변량
③ 유전의 범위에서 환경이 최대화시킨다는 견해도 있음. 1. 교육
2. 심리학
3. 교육 심리학
4. 교사와 교육심리학
2. 발달이론
1) 발달의 의미
2) 발달의 원리
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