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문예출판사, 1997, 라이덴
2. 그밖의 참고문헌
서양철학의 어제와 오늘, 전두하 저, 정훈출판사, 1992, 서울, p.74 ff
서양철학과 비판정신, 강대석 저, 학문사, 1997, 서울, p.191, 18
근대철학사-데카르트에서 칸트까지, R. 샤하트 저, 1993, 미국, p.35
철학
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문예창작학과는 원하는 단순한 창작의 기술이 아닌, 창작을 통해 세상을 바라보는 통찰력을 키울 수 있는 기회를 제공한다고 생각합니다. 이곳에서의 교육과정은 이론적인 지식과 실습을 결합하여 작품을 통해 소통할 수 있는 능력을 배양하
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소설, 시, 수필 등 다양한 장르의 작품을 접하면서, 각 장르가 가진 특성과 매력을 탐구하게 되었고, 이를 통해 저만의 독창적인 목소리를 찾고자 했습니다. 그러나 이 과정에서 더 나아가 전문적인 지식과 깊이 있는 기법을 배우고, 멘토에게
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수필이나 일상 소재로도 글도 다양하게 쓰고 있습니다. 언뜻 보기엔 작은 실천처럼 보일 수 있지만 그 실천은 저 스스로에게 만족과 타인에게 감동을 줄 수 있다는 확신을 갖게 되었습니다. 문예 창작학과에 진학해서 더 많은 것을 공부한다
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적부터 다양한 장르의 문학 작품을 접하면서 그 속에서 인물들의 복잡한 감정과 상황을 이해하고, 나만의 이야기를 만들어낼 수 있는 가능성을 느꼈습니다. 문예창작을 통해 인간의 내면을 깊이 이해하고, 사회의 다양한 이슈를 고민하게 되
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적으로, 현대문예학과에서 배운 이론과 실천을 바탕으로 다양한 문예 분야에서 활발히 활동하며, 사회와 문화에 긍정적인 영향을 미치는 작업을 펼치고자 합니다. 이를 통해 조직의 발전은 물론, 개인의 성장에도 기여할 수 있을 것입니다.
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문예창작학과에서의 학습은 글쓰기 역량을 강화하는 동시에 문학과 출판 산업에 대한 이해도를 높여, 실질적인 현장감각을 갖춘 전문가로 성장하는 데 밑거름이 될 것이라 확신합니다. 이 과정에서 습득한 문학적 감수성과 실무 경험이 작품
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소설을 써보며 나만의 이야기를 전달하는 즐거움을 느꼈습니다. 다양한 장르를 접하면서 각 장르가 지닌 독특한 매력을 깨달았고, 이를 통해 독자에게 깊은 감동과 여운을 남길 수 있는 작품을 만들어가는 작업이 얼마나 1.지원 동기
2.
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적 재능을 성장시키고, 좋은 작품을 만들어내는 것, 그리고 이를 통해 많은 사람들에게 감동과 공감을 전달하는 작가가 되는 것이 궁극적인 목표입니다. 문예창작학과에서 쌓은 경험과 지식을 바탕으로 끊임없이 성장하며, 자신의 이야기와
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자기소개서 38(인터넷 부문)
자기소개서 39(광고부문)
자기소개서 40(언론사 부문)
자기소개서 41(경영)
자기소개서 42(화학전공)
자기소개서 43(태권도 특기)
자기소개서 44(기계공학과 졸업자)
자기소개서 45(문예반 경험자)
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