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특성을 살펴보면, 구체적 학습자로서의 아동, 역할 담당 능력의 발달, 낭만적 단계에 있는 아동이라는 것이다.
문화지도의 방법은 환상 체험, 비디오 테이프 시청, 이야기 말하기, 교사의 강의, 원어민 초청이 있고 구체적인 활동으로 문화적
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진단
1) 행정적 진단
2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방교육 한 시간분량의 학습지도계획서
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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)
* 언어장애의 유형 및 특성
I. 말장애
가) 조음장애
나) 음성장애
다) 유창성장애(말더듬)
II. 언어장애
가) 신경언어장애
나) 언어발달지체
III. 원인 및 지도
가) 조음장애
나) 음성장애
다) 유창성 장애
라) 언어발달지체
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전략
1. 읽기 과정에 따른 전략
2. 읽기 교육 교수․학습 전략의 필요성
3. 읽기 교육에 유용한 교수 ․학습 모형
4. 읽기 전략의 통합 모형
ꊵ 읽기 교육의 평가 및 송환
1. 읽기 평가의 목적과 원리
2. 읽기 평가의 방안
ꊶ
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4. 분석적 평가 & 총체적 평가
5. 결과평가 & 과정평가
6. 선택형 평가
7. 수행평가
8. 개념지도 작성법
9. 자유회상검사 & 탐문검사 & 진위검사 & 낭독분석 & 빈칸메우기 & 그래픽조직자 완성 & 중요도 평정 & 프로토콜 분석
참고문헌
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가족심리(가족의 심리적 환경)와 가족구조
1. 응집성·적응력
2. 청소년 자녀에 대한 부모 및 청소년 자신의 견해
Ⅴ. 가족심리(가족의 심리적 환경)와 심리교육프로그램
1. 기능적 유형 분류
2. 구조적 유형의 분류
참고문헌
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전략
1. 수학과의 전략 지도
2. 전략의 지도 관점
3. 6가지 문제 해결 전략
1) 그림 그려 풀기
2) 규칙성 찾기
3) 표 만들기
4) 예상과 확인하기
5) 단순화하기
6) 거꾸로 생각하여 풀기
Ⅷ. 수학교육(수학수업)의 방법
1. 개념형성 학습의 지
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컴퓨터 활용의 변천과정 중 기계적인 개인교사의 역할을 담당하고 있는 시기는?1
1. 행동주의형 컴퓨터 활용시기
2. 의사소통형 활용시기
3. 통합형 컴퓨터 활용시기
4. 구조주의형 컴퓨터 활용 시기
5. 인지주의적 컴퓨터 활용시기
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자산이다.
(3) 어휘는 지식이다.
(4) 어휘력은 사고 능력이다.
(5) 어휘가 표현의 수준을 결정한다.
(6) 어휘는 신개념의 공급원이다.
(7) 어휘는 문화 유산이다.
Ⅳ. 어휘 교육의 내용
Ⅴ. 어휘교육의 방법론
<참고 문헌>
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구조와 원리, 한빛미디어, 2011.
김대수, 컴퓨터 개론, 생능, 2011.
QR CODE 김선태 저, 선안당, 2011.03.10
최인수, 마이크로프로세스 개론, 기술과학사, 2009.
박은숙, 박윤선 저, 소셜 모바일 시대 QR코드 마케팅 전략, 한빛미디어, 2011.
장-이봉 비리앵,
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