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고전소설사연구』, 한국문화사, 282p
우화소설의 특징으로는 의인화된 동식물을 통하여 인간본성과 행위원리를 예시해거나, 윤리적·교훈적 목적의식이 강하며, 반어를 통하여 인간성의 결함이나 부조리를 비판하려는 풍자성을 수반하고 있
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고전총서 6, 서울대학교출판부, 1988
▷ 최종고, 괴테와 다산 통하다, 추수밭, 1985
▷ 한국괴테협회, 파우스트 연구, 문학과 지성사, 1986
▷ T.J 리드, 이종인 역, 괴테-19세기 유럽 문학의 정상, 시공사, 2001 Ⅰ. 괴테의 생애
Ⅱ. 괴테의 문학적
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의미를 발견하게 될 것이다.
참고문헌
나병철, 소설의 이해, 문예출판사, 2016.
이민희, 고전산문 교육의 풍경, 강원대학교 출판부, 2011.
김학선 외(2020),『고구려를 세운 주몽』, 교원.
교원올스토리(2020),『고구려를 세운 주몽』, 교원 올스토리.
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지도과정
Ⅳ. 시 창작교육과 시쓰기
Ⅴ. 시 창작교육의 문제점
1. 형식주의 관점에 편향된 교육 과정
2. 시에 대한 편협한 인식
3. 미적 사고 표현 교육으로서의 시 창작 교육
Ⅵ. 시 창작교육의 효과
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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다른나라의 문화와 민주적인 미국문화를 뚜렷하게 구분지울 수 있다는 점에서 그 의미를 부여할 수 있다. 1. Lost Generation 의미는 무엇인가?
2. 누가 Lost Generation의 작가인가?
3. 왜 미국사에서 Lost Generation에 중요성을 부여하는가?
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고전소설 속 역사여행」, 돌베개, 2002년.
조동일, 「한국문학통사 3」, 지식산업사, 1994년.
성현경 역, 「옛 그림과 함께 읽는 이고본 춘향전」, 열림원, 2001년.
설성경, 「춘향전의 비밀」, 서울대학교 출판부, 2001년. 1. 들어가며
2. 판소리
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보호해 준다
8. 남성의 경우, 성기의 기능을 계속해서 보존할 수 있다
9. 자긍심을 높여주고 정신건강을 유지해준다
Ⅴ. 성과 인권침해
Ⅵ. 성과 후기산업사회
Ⅶ. 성과 문학
1. 채털리 부인의 사랑
2. 보봐리 부인
참고문헌
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고전時 감상, 뿌리, 1994
성낙희, 조연숙 편저, 고전시가의 이해, 국학자료원. 2006
성호경, 한림별곡의 창작시기 논변 -고려 고종대 창작설을 부정함
(국어국문학회편, 고려가요악장연구, 태학사, 1997)
전규태, 한국시가연구, 고려원, 1986
조동일,
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의미를 형성한다. 초장의 진술로 떠난 후의 상황을 예견하는 가하면 중장에서는 임과의 관계에서 자신을 주도적 위치에 올려놓는다. 있으라고 했으면 임은 굳이 가지 않았다고 하는 것은 결국 화자의 뜻으로 임을 보냈다는 것인데, 이는 임과
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( Ⅰ. 개요
Ⅱ. 신라향가 제망매가의 원문과 해석
Ⅲ. 신라향가 제망매가의 요점정리
Ⅳ. 신라향가 제망매가의 작품이해
Ⅴ. 신라향가 제망매가의 문학적 이해
Ⅵ. 신라향가 제망매가의 민속학적 이해
참고문헌
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