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6. 대중주의(Populism)
7. 행위(Performance)와 참여(Participation)
8. 보편내재성(Immensity)
Ⅳ. 포스트모더니즘의 유래
Ⅴ. 포스트모더니즘과 건축
Ⅵ. 포스트모더니즘과 문학
Ⅶ. 포스트모더니즘과 교육
Ⅷ. 결론
참고문헌
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문학과 사상, 한양대학교, 1994
▷ 김태준·홍대용, 민음사, 1987
▷ 김형효, 다산의 사상과 그 현대적 의미, 한국정신문화원, 다산연구소, 1988
▷ 금장태, 실천적 이론가 정약용, 이끌리오, 2005
▷ 과학원 철학연구소, 정다산 연구, 한마당
▷ 율곡
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문학교육학회 독서치료 연회, 독서치료, 학지사, 2001
* 황금숙, 외국 독서치료 연구동향 분석 연구, 한국문헌정보학회지 제30권 2호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독서치료의 정의
Ⅲ. 독서치료의 목적
Ⅳ. 독서치료의 원리
Ⅴ. 독서치료의 과정
1.
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주의 시의 위기와 상실의 문제로 보고 이는 자본주의의 체제적 지배의 반영으로 평가한다. 아울러 김기림의 논의가 시의 순수화에 대한 진정한 의미의 통일이 아니라 단순한 시의 기술적 질서화에 불과하다는 결론을 내리면서, 마지막으로
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효과적인 사회적 이해가 가능할 것으로 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
사회학 이론과 패러다임 박영민 (나남출판, 2020)
2. 사회학의 주요 이론 이재열 (한울, 2020)
3. 현대사회와 사회학 정수복 (문학과 지성사, 2018) 서론
본론
결론
참고문헌
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문학사상사시론, 조동일, 지식산업사, 1999
3. 『한국고전시가작품론1』「<구지가>재론」, 김열규, 집문당, 1995
4. 『民俗文學과 傳統文化』「韓國 샤마니즘의 定義」, 김태곤, 박이정, 1997 1. `구지가와 이승우의 <해는 어떻게 뜨는가>에
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대한 흥미로운 이야기들은 현재나 예전이나 크게 분리해서 생각할 수많은 없는 것들이라고 생각이 되었다. 이것은 시대를 초월하는 그무엇인가가 문학작품속에 존재하는이유라고 생각한다. 1.<작품소개>
2.<작가소개>
3.<책을읽고>
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의미. 영남대학교 석사학위논문.
최항섭(2009). 레비의 집단지성 : 대중지성을 넘어 전문가지성의 가능성 모색. 사이버커뮤니케이션학보. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단지성이란
1) 집단지성의 정의
2) 집단지성의 기원
2. 정보사회에서의
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주의사항
2. 단계별 치료
3. 상담이론에 근거한 치료 - 정신역동치료, 인지행동치료
4. 예방 교육 시 주의사항
Ⅴ. 참고 자료 Ⅰ. 임상적 특징
1. 약물의 정의
2. 임상적 특징
3. 물질 남용의 발생과정
Ⅱ. 하위 유형
1. 알코올 관련장
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고전소설편찬위원회 새문사 1. 홍길동전(洪吉童傳) 개관
2. 창작 연대와 작품 배경
3. 작가 소개
4. 줄거리
5. 작품 세계에 대한 고찰
6. 홍길동전의 성격과 인간적 특징
7. 홍길동전에서 율도국의 의미
8. 다른 영웅 소설과의
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