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문학과 의사소통에서 작가와 독자는 무엇으로 의사소통을 하는가?
.본 단원의 학습 계획을 말한다.
-모둠활동에서 모둠장의 역할설명
-과제의 수행과 태도에 따라 모둠별로 스티커를 보상
-모둠활동시 주의사항을 설명한다.
.대단원의 표지를
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의미 있는 것이라야 한다.
3)정리하기
표현과 전달의 효과를 평가하는 언어 활동 (세련성과 개성을 중심)
비평적 준거에 따라 언어 활동을 평가 (외적 준거와 내적 준거를 중심)
7. 전통과 창조
1)단원의 학습목표
우리 문학의 전통을 창조적으
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의미한다. 즉 어떻게 하면 대상을 더 정확히 그리느냐의 객체의 진실에 주목한 것이 19세기의 사실주의와 자연주의였다면 진실이 얼마나 주관적인가, 주체의 진실에 주목한 것이 모더니즘이다.
20세기 초에 일어난 철학, 미학, 언어의 공통점
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주의 독일음악에 대한 책을 구입하면 이내 브람스의 CD나 고전주의 오스트리아 음악에 대한 서적을 Cross Selling 하도록 유도한다. 하지만 더욱 대단한 것은 만약 전혀 다른 분야 (예를 들자면 영문학에 관한 책)를 구입했다고 하면 이전까지 구
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문학연구》1996년 제4기.
진효명, <반항위기 : 논“신사실”>,《문학평론》1993년 제2기.
______, 《중국선봉소설정선》, 감숙교육출판사, 1996.
초 응, <근년비이성주의소설적비판>, 《문학평론》, 1990년 제5기.
팽기박, <선봉소설적감지
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문학적 연구」, 한양대 대학원 석사학위논문, 1986
유문주, 「주생전의 현실반영」, 동국대 대학원 석사학위논문, 1985
이종묵, 「주생전의 미학과 그 의미」, 관악어문연구 제16집, 서울대 국문과, 1991
이채연, 「주생전연구」, 부산대학원 석사
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의미한다고 볼 수 있고, 그 속에 흐르는 일관된 정서는 사물이나 인생을 관조하는 태도로 볼 수 있다.
그는 관조의 자세를 통하여, 고전적 소재나 자연의 아름다음과 삶이 주는 고뇌와 방황에서 자신을 돌아다보며 확인하려 하였고, 어둠에
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고전\'이라는 이름 아래에 뽑힌 책들이 대부분 서양 근대 백인 중산층의 문학이 아닌지도 짚어볼 일이다. 그 고전이 어떻게 인류의 의식을 진보시켰는지를 지도할 준비도 되어 있지 않으면서, 고답적으로 고전을 권하는 경우도 많다.
(3) <관
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호메로스의 <일리아드>
일리아드 ‘ILIAD’뜻과 의미
일리아드의 대략적 줄거리
일리아드 해설 * 교훈 * 나의견해
① 한 영웅의 분노에 관한 대서사시
② 그리스인의 믿음과 이상 - 오늘날의 교훈
③ 일리아드의 논평 나의 견해
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고전시가작품론』2, 집문당, 1992.
서원섭, 『시조문학연구』, 형설출판사, 1977.
신연우, 『朝鮮朝 士大夫 時調文學硏究』, 박이정, 1997
알렉상드르 꼬제브지음, 설헌영옮김, 『역사와 현실 변증법』, 한벗, 1981.
국어국문학회편, 『시조문학연
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