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성 연구」, 한양대학교 석사학위논문, 2019.
김신엽, 「오정희 소설연구: ≪새≫를 중심으로」, 조선대학교 석사학위논문, 2006.
우찬제, 『오정희 깊이 읽기』, 문학과 지성사, 1993.
김진석, 「오정희의 별사 분석」, 『한국문학이론과 비평』,제
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자유로운 분위기 형성
다양한 자료를 제시하여 다양하게 사고할 수 있도록 유도
정리,
평가
-독서스트리 작성하기
(학습하기 전 함께 작성해 온 독서스토리를 작성하여 학습의 과정을 평가)
-과제 제시 (모방 시 창작하기 자랑할 만한 이야기
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성의 문제와 탈근대화, 문화과학 22호,2000
김동춘, 사상의 전개를 통해 본 한국의 ‘근대’ 모습, 한국의 근대와 근대성 비판, 역사비평사, 1996
류철균, 한국 근대 문학 일반 이론 서설, 문학을 향하여 문학을 넘어서, 문학과지성사, 1991
백낙청,
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작품의 상호텍스트성 및 문학과 영화라는 매체의 융합인 상호매체성이 예술형식이 지닌 내재적 특징임을 암시하고 있다.
참고문헌
김도남(2003) / 상호텍스트성과 텍스트 이해 교육, 도서출판 박이정
로버트 팩스턴, 손명희·최희영 역(2005) /
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작품의 특징
(ㄱ)윤흥길 - 『아홉 켤레의 구두로 남은 사내』
(ㄴ)조세희- 『난장이가 쏘아 올린 공』
(ㄷ)황석영 -『객지』
4. 작품 분석
4-1)《난장이가 쏘아올린 작은 공》 내용 연구
4-2) <난장이가 쏘아올린 작은 공>에 나타난 기법 분석
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1990년대 이후의 북한 문학
2. 북한 문학의 특징 연구
(1) 북한 문학의 개요
(2) 북한 문학의 특징
(3) 북한 문학의 사회주의적 사실주의의 기본원칙
Ⅲ 운영전의 가치평가
1. 구성상 특징의 가치평가
2. 내용상 특징의 가치평가
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주체적인 문학적 입장을 내보일 때가 많다. 90년대에 들어서 발간되고 있는 평론집들은 대개 메타비평적인 담론의 형태를 취한 몇 편의 글들을 책의 한 부분으로 엮어놓고(보통은 그런 글들이 평론집의 1부로 구성된다) 그 속에 평론가의 주체
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문학과 지성사, 1993.
6. 유영희, 「이미지 형상화를 통한 시 창작교육 연구」, 서울대 박사학위 논문, 1999.
7. 유평근 진형준, 『이미지』, 살림, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 김미혜의 논문 요약 및 평가
가. 논문 요약
1. 머리
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작품에 나타나는 서정적 자아와 소통관계를 이루면서 작품의 세계에 접근할 수 있고, 자신의 생활체험과 심미적 경험을 근거로 세계와 자신의 관계를 새롭게 정립할 수 있다. 관계성의 정립은 소통을 통해 가능하며, 동시에 관계성의 정립은
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, 생각함이 1. 들어가며
2. 역관사가(홍세태, 이언진, 이상적, 정지윤)의 생애
3. 역관사가의 문학세계
1)문학론
①천기론과 진솔성
②성령론과 주체성
2)작품분석
①체념과 자긍
②저항과 연민
4.맺으며
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