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의미 연구, 서강대학교
김정란(2009), 도깨비 설화와 연금술, 한국비교문학회
김병철(2002), 도깨비설화 연구 : <도깨비를 이용해 부자되기> 형을 중심으로, 인하대학교
박기용(2011), 한국 도깨비 형상 연구 : - 중국 도깨비 설화와 비교를 중
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학술원, 2007
■ 유심 : 만해사상실천선양회, 2007
■ 문향을 따라가다 : 한국 문학관 협회
■ 제 9기 만해학교 : 만해기념관, 2005
■ 역사관 생존 선열의 육성 증언 (이규창, 이병희) : 동영상 자료
■ 만해 한용운 평전 : 김삼웅 지음, 시대의 창, 200
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의미, 한국비평문학회
▷ 김풍기(2005), 허균의 문화적 토대와 독서 경향, 강원대학교 인문과학연구소
▷ 김경미(2010), 타자의 서사, 타자화의 서사, 홍길동전, 한국고소설학회
▷ 구화선(2008), 고전문학 학습을 위한 미디어 활용 방안 : 홍길동전
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‘가난’과 ‘효’는 시대와 역사를 초월하여 공감할 수 있는 가치이기 때문일 것이다. 1. 들어가는 글
2. 자료제시
가.「貧女養母」
나.「孫順埋兒
3. 효행설화의 특징과 이야기 구조
4. 효행설화에 내재된 의미
5. 나오는 글
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학교
유혜윤(2010), 소설 읽기를 통한 어휘력 신장 방안 : 김유정의 봄봄을 중심으로, 충북대학교
왕문용(2000), 김유정 소설의 언어, 강원대학교강원문화연구소
전영옥(1989), 김유정의 문학세계, 서울시립대학교
최주영(2005), 김유정 소설 연구
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, 「고소설 제재로서 <운영전>의 특징과 그 교육적 적용」, 고려대학교 교육대학원, 2006. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
가. <운영전>의 작자 및 창작 시기
나. <운영전>의 특징
(1) 인물적 특징
(2) 구조적 특징
다. 작품의 의미
Ⅲ. 결 론
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의미」,『원우론총』제18집(2000.12) pp.39-72, 숙명여자대학교대학원총학생회, 2000
양혜란,「고소설에 나타난 조선조 후기사회의 性차별의식 고찰 : <方翰林傳>을 중심으로」,『韓國古典硏究』통권4집 (1998. 11) pp.109-155, 韓國古典硏究學會, 19
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학 33집, 2007, pp.45-74.
서대석, 박종성, 구비문학의 세계, 한국방송통신대학교출판부, 2013, p.43.
Wilkinson, Philip Philip, Neil, 신화의 세계, 북이십일 21세기북스, 2009, p.136. I. 서 론
II. 본 론
1. 한국의 신화
2. 중국의 신화
3. 일본의 신화
4. 유사
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영화적 대응과 의미-영화< 설국열차> 와< 기생충> 을 중심으로. 비평문학, (75), 7-33. 1.
서론
2.
본론
1) 영화 <기생충> 줄거리 및 캐릭터 분석
2) 영화에 나타나는 사회적 계층 문제
3) <기생충>의 미장센
3.
결론
4.
참고문헌
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답에 따른다면, 국어사 지식을 몰라도 고전 작품을 이해하는 데 문제는 없는 것일까?
위 학생이 대답한 대로 고전문학 작품의 전체적 의미를 파악하는 데는 별 어려움이 없을지도 모르겠다. 하지만 우리가 문학 작품을 읽는다는 것은 단지 대
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