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문학과 현대문학을 고루 배치하여 학생들이 시대별 문학의 변천과 그 속에 담긴 사회적 맥락을 이해할 수 있도록 구성하고 있다. 이는 학생들이 문학이 단순히 텍스트의 나열이 아닌, 역사적이고 문화적인 흐름의 결과임을 깨닫게 하는 데 도
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역사극 연구』, 형설출판사, 1995
안삼환, 『프랑스 혁명과 독일문학』, 열음사, 1990
하이츠 스톨테, 인인길 옮김, 『도이치 문학의 역사』, 신구문화사, 1994
호프만/뢰쉬, 오한진외 옮김, 『독일 문학사』, 일신사, 1992
프리츠 마르티니, 황현수
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역사속 문학의 측면, 문학작품이 독자에게 주는 가치의 측면을 다룬 단원에서는 전자와 비교했을 때 얕게 가르쳐졌던 것 같다.
문학 수업 뿐 아니라 문학 교과서에서도 아쉬운 점을 찾을 수 있었는데 단원학습의 ‘표현하기’ 부분이 그러하
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역사와 이론』, 미래사, 1986.
이행수, 『역설과 아이러니의 이상세계』, 동인, 1999.
이용관·김지석, 할리우드 영화 산업과 이데올로기, 서울 : 제3문학사, 1992
아르놀트 하우저,백낙청·염무웅 옮김, 『문학과 예술의 사회사 4』, 문학과비평사, 1
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역사의 산물
2)스스로가 자처한 불행
4.그래도 삶은 아름답다
Ⅳ. 글을 마치며
※ 참고 문헌 Ⅰ. 글을 시작하면서
Ⅲ. 인물의 삶을 통한 박하사탕 분석
1.박하사탕 텍스트 분석
1)에피소드별 분석
2.삶의 태도와 대응방식
1)시대적 배경
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중문화론의 역사적 전개과정 및 논쟁
(1)1700년대 영국
(2)1800년대 사회적 배경과 대중문화 논의
(3)1850년대 사회적 배경과 대중문화
(4)19세기 대중문화 논쟁의 배경
3.19세기 대중문화 형성을 둘러싼 논쟁과 이슈
(1)대중문학 판매기관의
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문학 활동을 포괄적으로 볼 때, 수용과 소비의 측면에서는 구활자본 소설의 세력이 상상 이상으로 막대했는데, 그 중에서도 춘향전은 수위에 든다.
참고문헌
○ 김병길(2010), 한국 근대 역사소설과 역사극의 교섭 양상, 대중서사학회
○ 김연
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학술정보, 2008.
- 정하영, 『춘향전의 참구』, 집문당, 2001.
- 장덕순, 『한국 문학사의 쟁점』, 집문당, 1996
- 설성경 외, 『춘향전 연구의 과제와 방향』, 국학자료원, 2004.
- 한규섭, 『춘향전의 정서 연구』, 『어문논총』,동서어문학회 ,1999
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문학연구의 현단계』, 역락, 2005.
김재웅, 「조선후기 야담계 한문단편소설의 전통 계승 연구- 근대전환기 소설과의 관련을 중심으로」, 한국어문학회, 어문학 통권 제 60호. 1972.
김혁배,「추노계 한문단편 연구」, 문학과언어학회, 문학과언
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학』, 학지사
이상현(2000), '국어과 웹 기반 ICT활용 수업 전략', 한국교원대부설 교과교육공동연구소
이채연(1998b), '디지털시대의 문학 교육'『문학과 교육』가을호, 한국교육미디어
이채연(2000), '매체 언어의 교수·학습방법에 관한 연구'『
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