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특성을 가지고 존재하는 것이다. 따라서 서로의 문명세계를 이해하려고 조금만 노력을 한다면 인류사회는 평온한 상태를 유지할 수 있을 것이다.
- End -
【參考文獻】
강유원 저, 2003, 《서양문명의 기반 : 철학적 탐구》, 미토
김정의, 2001,《
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대한 판단
5.1.2.1 역사적 지속성
5.1.2.2 추방가능한 가설
5.1.2.3 수요가 있는한 매매춘의 근절은 없다.
5.2 매매춘 합법화가 최선의 대안인가?
5.2.1 금지주의와 합법주의
5.2.2 합법화는 여성인권을 전적으로 보장하는가?
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학습 계획 수립(학생 개인의 희망에 따라 과제 선택)
현장체험견학학습 목적지, 코스의 다양화
- 특정지역(경주, 설악산)지역의 집중 지양
- 학생의 희망에 의한 목적지의 다양화
- 코스의 다양화로 자연 탐사활동, 역사기행, 문학기행 등 테마
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문학과 사회} 2권 4호, 1988.
19. 이용주, [맑스주의 철학의 '정통'과 '극한'], {맑스 프로이트 레닌을 넘어서}, 새길, 1997. 1. 어떤 유물론?
2. 이른바 변증법적 유물론 : 부정의 철학
3. 변증법적 유물론의 효과들
4. 또 다른 유물론 : 긍정
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학교로 찾아가는 학부모교육 등 학교 현장 지원 프로그램 운영한다.
3) 노원 재능 나눔 봉사단
학부모교육 이수자, 평생학습 교실 학습자, 학습동아리 회원 등으로 구성된 재능기부봉사단으로 배움·나눔의 실천으로 지역사회 평생학습 활성
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학교에서는 선생님이 도덕적 정서적 품성에 관심을 가져야 하겠다.
참고자료
한국청소년 개발원/2000
서울 YMCA/2000
조아미/2001/청소년 심리학
장원섭/2000/교육과 일의 사회학
청소년 소비문화/박명희/워크샵 자료
소비사시대/2004
www.youthalba.or.kr
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정보를 간단하게 주고받을 수 있게 되는 것은 문제라고 지적하고 있다. 1. 문제의 제기
2. 음반의 전자적 유통의 시장현황과 전망
3. 디지털 유통의 특성 및 파급효과
4. 디지털 유통시장에 대한 쟁점
5. 세계 음반업계의 동향과 전
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학의 이해, 학현사
박명희, 청소년 소비문화, 워크샵 자료
김시월, 부모와 자녀가 함께하는 소비자교육, 시그마 프레스 1. 들어가며
2. 과소비와 과시적 소비의 이론적 기초
3. 청소년의 발달적 특성과 소비문화
(1) 급변하는 존재로서
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문학의 형상」, 깊은샘
ㆍ홍기삼(1981), 「북한의 문예이론」, 평민사
ㆍ김윤식(1990), 「북한문학」, 「북한개론」, 을유문화사
ㆍ김재용(1994), 「북한문학의 역사와 이해」, 문학과 지성사
ㆍ전인영(1984), 「북한의 주체사상」, 문학과 지성사&nb
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문학상 의의
(5) 정착 시기
2) 경기체가
(1) 정의
(2) 형식
(3) 내용
(4) 특징
(5) 작품
(6) 의의
3) 고시조
(1) 정의
(2) 발전과정
(3) 기원설
(4) 형식
(5) 내용
(6) 종류
(7) 의의
4) 패관문학
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