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학교 석사학위논문 , 1983. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개화기시조.
(1) 개화기시조의 작가
(2) 개화기 시조의 특징
(3) 개화기시조의 내용
(4)개화기 시조 작품
2. 개화기 한시
(1)문학과 사상의 전통성 수호
(2)개화․계몽의 지향
(3)전통
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역사적 갈래’로서의 조선 후기 가사와 소설을 문제삼기 때문에, 이 점은 아주 중요한 것으로 본다. 즉 한국 고전문학에서 가사와 소설은 1인칭 서술과 3인칭 소설의 대비가 가능한 갈래들이라 할 수 있는 것이다.
아울러 3인칭도 ‘전지적’
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문학의 이해』, 역락, 2005
3.김서정, 『멋진 판타지』, 굴렁쇠, 2002
4.이재복, 『판타지 동화 세계』, 사계절, 2001
공식사이트와 개인블로그, 책 등을 통해 정보와 의견을 직접인용과 간접인용 하였음을 밝힙니다. Ⅰ. 서론
1. 들어가는 말
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문학과 논리 제3호 1993) 태학사
조건상 편저 한국전후문학연구 성균관대학교출판부 1993
고성국 외 1950년대 한국사회와 4.19혁명 태암 1991
김윤식 한국현대문학사 일지사 1976
한국정치연구회 정치사분과 지음 한국전쟁의 이해 역사비평사 1990
2.
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문학의 이해』, 역락, 2005
3.김서정, 『멋진 판타지』, 굴렁쇠, 2002
4.이재복, 『판타지 동화 세계』, 사계절, 2001
공식사이트와 개인블로그, 책 등을 통해 정보와 의견을 직접인용과 간접인용 하였음을 밝힙니다. Ⅰ. 서론
들어가는 말
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문학사」1991. 명문당
·윤병로 - 「한국 근·현대 작가,작품론」1994. 성균관 대학교 출판부
·신동욱·조남철 공저 - 「현대 문학사」 1997. 한국방송대학교 출판부 1. 이효석 [李孝石, 1907.2.23 ∼1942.5.25]
2.『메밀꽃 필 무렵』의 문학사적 분석
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중요한 역할을 한다. 유아의 발달특성과 유아문학
1. 유아의 기본적 욕구와 유아문학-------1
2. 유아의 발달특성과 유아문학
1) 영아기(0~2세) -------2
2) 유치원기 유아(3~5세) -------3
3) 초등학령기 유아(6~7세,8세) -------4
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운동발달은 자아개념과 자존심 형성에 큰 영향을 미친다. 또한 또래와 어울려 노는 데도 운동 및 신체 발달은 중요한 역할을 한다. 2장. 유아의 발달특성과 유아문학
1. 유아의 기본적 욕구와 유아문학
2. 유아의 발달특성과 유아문학
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학적 연구 : 여성생애담을 중심으로, 한국문학이론과 비평학회
류해춘(2003) / 21세기 구술문화에 나타난 웃음의 담론, 성결대학교
임효준(1998) / 초등영어 교수방법 고찰 : 설문조사를 중심으로, 고려대학교
정현규(2010) / 구술과 질적 연구방법
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문학이며, 중국 여성문학의 발달에 한 몫을 한 탄사 작 품을 가지고 옴
■ 중국희곡
- <오륜전비> : 한문소설로 개작하고, 국문소설로 옮김
- <형차기> : 말로 설명하는 것을 듣고 국문으로 적기도 하고, 한문으로 옮기기도 함
→ 국문소
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