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문학쪽에서 탁월한 능력을 발휘한 천부적인 문인임에 틀림없다. 인생의 말미에 창작한 어부사시사는 그의 시가의 집대성이라 할 수 있는 거작임이 확실하다. 그의 어부사시사에서 느낄 수 있었던 것은 자연을 감상하는 외유물로 보는 것이
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시인의 프로필
2. 인간 유용주
3. 유용주 시인의 작품 감상하기 - 조성에서 자전거타기
4. 유용주 시인에 있어서 일(노동)의 의미
5. 유용주에게 있어서의 시와 삶
6. 유용주 시인에게 있어서 가족의 의미
7. 유용주 시인의 작품 감상
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문학과 지성사, 1987.
6. 김준오,『詩論』, 문장, 1984.
7. 김춘수,「의미와 무의미」, 문학과 지성사, 1976.
8. 김춘수,『김춘수 전집 (2)시론』, 문장사, 1986.
9. 김춘일·박남희 편역,『조형의 기초와 분석』, 미진사.
10. 김치수,이동열,이형식,안느
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시위의 계획부터 민족대표 독립선언식의 주도까지 만해의 활약상을 검토하여 보았다.
만해는 수감되어 있던 1919년 7월 10일 경성지방법원검사장의 요구로 <조선독립에 대한 감상>이란 논설을 작성하였다. 그는 이 글의 전문을 작은 글씨
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시조를 창작했고 그들의 가악 풍류 생활에서 사설시조와 같은 성격의 노래가 자연스럽게 실연되었다고 주장한다.
Ⅱ. 작품 분석
1. 시조의 이해와 감상
(1) 이별의 정한
<청구영언 367 - 계랑>
梨花雨 흣릴 제 울며 잡고 離別 님
秋風落葉에
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문학 영역은 반응 중심 학습 모형, 역할 수행 학습 모형, 가치 탐구 학습 모형을 활용하면 문학의 중요성과 아름다움을 느끼고 문학을 즐기려는 태도를 기르는데 효과적임을 알 수 있다.
이처럼 교육과정에 제시된 다양한 수업모형은 각각 다
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시대 상황 하에서 실제 채워지지 않는 욕구와 동경이 반영된 결과라고 볼 수 있다.
참고문헌··································································································
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사랑에 빠진다. 작가소개
작품소개
작가와 작품의 관계
시대와의 관계와 영향
소설과 영화비교
작품 속 사랑과 결혼에 대한 다양한 특징
문학 이론적으로 본 <무기여 잘 있거라>
<무기여 잘 있거라> 영화 감상
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시켰고 오랫동안 우리 문단을 지배하는 무조건적 순수문학 추앙에 대해 저항했다. 문학인의 사회적 책임에 관한 논의와 작품을 통한 사회 참여의 의미를 강조하였다. 그런가 하면, 사회참여의 문학이 곧 사회주의 문학으로 곡해되는 현실에
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상처의 치유를 통해 이제 세상에 나올 있다는 것이 더 많은 감동을 안겨주는 것 같아 마음이 편안해진다. 1)줄거리
2)등장인물의 심리
- 프랭크 중령
- 찰리 심스
3) 감상 (파인딩포레스터와 관련지어)
<파인딩포레스터 감상문>
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