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문학평론』3호에 실린 「문화옹호 남조선문화예술가 총궐기대회 특집」에 실린 김남천임화오장환의 글
우익 : 김동리 「문학운동의 2대방향」과 조지훈의 「정치주의문학의 정체―그 허망에 대하여」
중도적 입장
- 홍효민 「신세대의 문
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도와는 달리 아이들의 영어 사교육 문제가 더욱 심화되고 있다. 영어로 진행되는 영어수업에 아이들이 적응하지 못할 것을 우려한 학부모들이 영어 사교육에 더욱 집착하게 된 것이다. 영어 사교육 절감을 목표로 정책을 발표한 정부의 계획
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문혁준, 서소정, 신혜원 외 3명, 영유아프로그램 개발과 평가, 창지사, 2014
권영자, 박정태, 몬테소리 유아교육 이론과 실제, 양서원, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리 프로그램
1) 교육목표 및 교수방법
(1) 교수-학습방법
2) 몬테소리
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교육위원회 보통교육국(1984), 교수요강:국어문학, 평양
김연모(1980), \"우리 시대의 말과 글을 쇠소리가 나야 한다\",「문화어 학습」, 1호 [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 북한 교육제도의 변천사
2. 북한의 교육제도조직의 원리
3. 북
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Ⅲ. 도덕교육론
Ⅳ. 민속극교육론
Ⅴ. 발전교육론
Ⅵ. 음악교육론
1. 오르프의 음악 교육
1) 교육 철학
2) 음악교육의 목적 및 목표
3) 교수 방법
2. 코다이의 음악 교육
1) 음악교육 철학
2) 음악교육의 목적 및 목표
참고문헌
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도록 민족의 의식을 일깨웠다. 역사와 국어교육을 통하여 민족혼을 일깨웠고, 다양한 교육으로 학습의 효과를 높이고, 심성을 계발하고, 민족의식을 고취시켜 국권을 회복하는 것을 남궁억의 가장 큰 목표로 삼았으며, 이러한 원대한 역사인
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문학 담론 연구, 고려대학교
유권종(2011) / 생태주의와 유교 생명주의, 계명대학교 한국학연구소
이천일(2002) / 생태주의 관점에 따른 교육과정의 의미 탐색, 인천교대석사학위논문
임도한(2000) / 인문학과 생태주의 (人文學과 生態主義), 성신
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도 강조되어야 한다.
2. 도구적 학습
과학과 기계 쪽으로 현저한 발달을 이룩한 오늘의 산업사회는 폭발적으로 증가한 지식량 때문에 지식의 본질적 요소만을 추출, 선택하여 조직적으로 교육하여야 할 필요성이 높아진다. 따라서 교육에 있
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교육 진흥법 제 6조에서 우리 사회에서 요구하는 다양한 유형의 유치원 수업 과정--반일제, 시간 연장제, 종일제--대하여 정의하므로 유아교육의 다양화, 보편화를 시도하고 있다고 볼 수 있다.
그러나 교육 기본법과 초중등교육법의 법조문에
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문화연구 제15권 2호, KBS 방송문화연구소
배두본(1997), 영어교육학, 서울 : 한신문화사
서울특별시교원연수원(1997), 열린교육개별화교육 연수 교재
한철우·김명순·박영민(2001), 문학 중심 독서 지도, 대한교과서(주) Ⅰ. 유치원교육환경
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