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교육과 관련되는 문제점
1) 교수 분위기에 관한 문제인데, 인간적인 따뜻한 상대관계가 이루어 질 수 없다는 것이다
2) 컴퓨터가 교육현장에 많이 보급되었을 때 인간인 교사들이 어떤 역할을 할 수 있겠는가 하는 문제이다
Ⅸ. 결론 및 제
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교육프로그램 개발, 2004
방문한 교육기관 : 평송청소년문화센터
일시 : 2017년 3월15일
면담한 자의 성명 : 여()()
연락처 : 042-480-**** [방통대 청소년교육과 3학년 청소년지도방법론 공통] 청소년봉사활동지도에 관해 이론적으로 정리한 후, 청
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국어교육 방법을 개발하고, 이를 실천할 수 있는 기반을 마련하고자 합니다. 국어교육 전공 석사과정에서의 학습은 제 교육적 비전과 가치관을 실현하는 중요한 발판이 될 것입니다. 저는 이 과정을 통해 이론적 깊이를 더하고, 현장에서 실
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연구, 제16권-제2호, 서울대학교사회과학연구소, 2004
조휘일, 자원봉사활성화 방안, 자원봉사 활성화 방안 세미나, 대한적십자사, 2006
한국여성개발원, 자원봉사활동 지도교사 교육프로그램 개발, 2004
방문한 교육기관 : 평송청소년문화센터
일
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교육방법 및 교육공학, 서울 : 이화여자대학교교육공학과
남승인 외 1인(2004), 문제해결학습의 원리와 방법, 서울 : 형설출판사
이화여자대학교 교육공학과(2001), 21세기 교육방법 및 교육공학, 서울 : 교육과학사
이성호(1999), 교수방법론, 학지
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연구를 수행하는 연구자가 연구와 관련된 도덕의 확립과 결과를 객관적으로 보려는 지적 태도와 목표의 구체적인 확인은 매우 중요하다.
둘째, 양적 연구는 수준이 낮다는 오해다. 양적 연구는 소위 ‘현장 연구’ 수준이며, 국어교육의 실
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기업 내에서의 단순한 무역자동화수준을 벗어나 국제간 기업대 기업간의 전자상거래의 전략적 활용방안에 대한 연구가 필요하다.
본 논문에서는 통상정보학의 실용성 제고를 위한 구체적인 연구방향으로서 전략정보시스템과 조직이론을 가
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연구 - 고아라, 서울교육대 석사, 2005
국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건ㆍ복지 지원 정책방안 - 설동훈, 보건복지부, 2005
국내 거주 외국인 노동자 아동의 인권실태 조사 - 설동훈 외, 국가인권위원회, 2003
유아교육 현장에서 예비 유아교사
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교육심리학: 교육심리학은 교육현장에서 이루어지는 학습과 교수법, 학습동기, 학습 효율성, 교육 평가 등에 심리학적 지식을 활용하는 심리학 분야이다. 1. 심리학의 정의
2. 심리학의 목적
3. 심리학의 내용
4. 심리학의 분야
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연구 동향: 글로벌화와 다언어주의를 중심으로. 언어와 문화, 10(2), 1-24.
김영희. (2013). 다문화주의 관점에서 본 한국어 교육 연구: 이론과 실제. 언어과학연구, 40, 75-94.
박지영. (2020). 다문화주의 언어학 연구: 한국에서의 현황과 과제. 언어과
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