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교육대학원 학위 논문
진선정(1997), 『소설가 구보씨의 일일의 현실인식』, 한남대학교 한남어문학회 1. 박태원 「소설가 구보씨의 1일」
1.1. 1930년대 모더니즘과 작가 박태원
1.2. 소설 줄거리
1.3. 소설 속 주인공의 태도
1.3.1. 황금만
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문학과지성사 1984)
2. 조남현, [채만식문학의 주요 모티프]({한국현대소설연구}, 민음사 1987)
3. 임화, [세태소설론], {문학의 논리}, 학예사 1940
4. 이재선, {한국현대소설사}(홍성사, 1979)
5. 김우종 외, 『한국현대문학사』, 《현대문학》,1990
6. 김
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인간소외 의식 고찰
1.서론
2.본론
2.1시대적 배경과 관련해서 본 『Die Verwandlung』
-『Die Verwandlung』이 갖는 독일 문학사적 위상
2.2작품 내에서 본 『Die Verwandlung』
2.2.1.<변신>의 의미
2.2.2.<소외>가 우리에게 주는 의미
3.결론
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신여성의 현실 대응과 극복 의지 - <三代>
1. 전근대적 사고의 허위성 인식
2. 적극적 현실대응
Ⅳ. 신여성의 전쟁체험을 통한 변모양상 - <귀우>
1. 전쟁체험과 극복의지
2. 실존적 상황을 통한 인간성 회복
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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문학사, 1997
김동휘, <中國儒學史> 2권, 신원 문학사, 1997
채방록, 「유학, 전통과 현대화」, 서광사, 1999
풍우란,「중국철학사」형설출판사, 1989
김근, 「한자는 중국을 어떻게 지배했는가 (한 대 경학의 해부)」,민음사 1999 [1]서론
[2]
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문학 작품을 어떻게 가르칠 것인가, 현대 문학
김윤식, 고교생과 함께 하는 김윤식 교수의 시 특강, 한국 문학사
김현승정호경, 한국현대시해설, 관동출판사 1. 유치환의 인생관(생애)
2. 청마 유치환의 시관
3. 청마 유치환의 시 변화
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구분
3) 최초의 중국영화 - 정군산
2. 중국영화 발달과정
1) 제 1세대 영화
(1) 시대적 정치적 상황
(2) 대표적인 감독과 영화의 특성
2) 제 2세대 영화
(1) 시대적 정치적 상황
(2) 대표적인 감독과 영화의 특성
3) 제 3세대
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구분
3) 최초의 중국영화 - 정군산
2. 중국영화 발달과정
1) 제 1세대 영화
(1) 시대적 상황
(2) 대표적인 감독과 영화의 특성
2) 제 2세대 영화
(1) 시대적 상황
(2) 대표적인 감독과 영화의 특성
3) 제 3세대 영화
(1) 시대
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구분
3) 최초의 중국영화 - 정군산
2. 중국영화의 세대별 발달과정
1) 제 1세대 영화
(1) 시대적 상황
(2) 대표적인 감독과 영화의 특성
2) 제 2세대 영화
(1) 시대적 상황
(2) 대표적인 감독과 영화의 특성
3) 제 3세대 영화
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문학사, 1984
여연구 : 신준영 편, 나의 아버지 여운형, 김영사, 2001
안남헌 : 해방3년사 1945-19480, 까치, 1985
정병준 : 몽양 여운형 평전, 한울, 1995 Ⅰ. 여운형의 성장환경
1. 시대적 배경
2. 집안 내력
3. 가정환경
4. 어린시절
Ⅱ. 여운형의
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