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과 전달능력이 획기적으로 변화함에 따라 저작권 규범상의 용어에 대한 재정의와 새로운 개념의 도입 등 저작권 관련 규범의 수정이 불가피해졌다. 이러한 배경 하에서 1967년에 출범한 WIPO(세계지적소유권기구, World Intellectual Property Organization
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과 그 전략
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌 및 자료
Ⅶ. 덧붙임
- 1 - Ⅰ. 서론
Ⅱ.판매촉진에 대한 고찰
1. 판매촉진의 사용현황
2. 판매촉진의 증가이유
3. 소비자 의사결정과정과 판매촉진
4. 판매촉진의 장․단기 효과
5. 판매촉
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정보학 / 서문경애 저 / 포널스출판사 / 2015
간호방법 / 서울대학교병원 저 / 서울대학교출판부 / 2003
간호약리학 / 김연희 전명희 저 / 군자출판사 / 2011
간호과정 / 최순희 저 / 현문사 / 2013 가정간호
I. 가정간호의 개념 및 필요성
1. 가정
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과 사회, 서울:나남
김대호·김유정(1997), 디지털 지상파방송의 전망과 정책적 과제, 정보통신정책연구원, 정보통신정책이슈
강상현(1999), 디지털방송환경과 수용자 행태의 변화 - 복합다중 시대의 수용자 개념과 특성을 중심으로, 방송연구
강
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과교육과정을 잘못 이해한 것에서 비롯된 것이다. 실과 교육이 정체성을 갖추려면 생활의 유용성과 가정, 사회와 유관된 문제, 현재와 미래의 생활에서 유용하게 적용될 수 있는 기초가 되고, 또한 아동의 생활 및 정보 환경과 밀접한 연관성
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양식, 한국교육인류학회 월례발표회 발표 자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 새학교문화창조의 정의
Ⅲ. 새학교문화창조의 목표
Ⅳ. 새학교문화창조의 배경
Ⅴ. 새학교문화창조의 내용
Ⅵ. 새학교문화창조 관련 제언
Ⅶ. 결론
참고문헌
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과정 / 최순희 저 / 현문사 / 2013 I. 사회적 산물로서의 건강
1. 건강의 생물학적 측면
1) 증후와 증상
2) 생의 주기
2. 건강의 사회학적 측면
II. 건강과 질병 개념의 역사적 변천
1. 수렵채취 시대
2. 고대 그리스 시대
3. 중세 및
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발전방안
1) 노인교육에 대한 부정적 편견제거
2) 교육장애요인 제거
3) 노인교육기관 및 프로그램 간 연계구축
4) 평생학습체제로의 학교교육 개혁
5) 고등교육기관의 노인교육참여 확대
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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개념 체계와 유기적으로 연결될 때 유의미한 학습이 일어난다는 오슈벨의 유의미 학습 이론을 배경으로 한다. 개념도에서는 가장 일반적이고 포괄적인 개념을 가장 상위에 두고 구체적인 개념일수록 아래에 둔다.
개념도를 작성하는 과정은
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과제 실천
○ 독후감 쓰기 대회
○ 다독자 표창
○ 지정 도서 필독제 운영
○ 가족 독서 활동 조장
○ 순회 문고 운영
4) 학교 도서실 선진화
○ 도서 자료 및 이용 전산화
○ 도서실 담당자(사서 교사)임명
4. 교육 정보화 기반 구축
○ 정보 활
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