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정보격차 해소에 어려움이 많기 때문에 민간기업의 참여가 정보격차해소사업에 많은 도움을 줄 수 있을 것이라 믿는다.
6. 결론
정보사회는 우리에게 여러 이점을 주지만 장미 빛 미래만을 주는 것은 아니다. 그중에 하나가 정보격차 문제인
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생체막 구조
•Alport 증후군은 잘못된 신장 성장과 연관이 있다.
•일본 과기청, 생체막 지질의 기능 해명 연구추진
•일본유지 생체적합성이 높은 신소재 개발
•미래의 문을 여는 바이오칩
< 결 론 >
< 참 고 문 헌 >
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전국전산망(National Network)
Ⅴ. 교육전산망의 활용
1. 전자우편
2. 정보 검색
3. 전자게시판
4. 공개 자료실
5. 월드와이드웹
6. 채팅
7. 동호회
8. 전자회의
9. 머드/무(MUD/MOO)
Ⅵ. 교육전산망의 발전 방향
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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정보화 관련 교육과정의 기준을 개선한다.
정보화 진전에 대응하여 교육환경을 재정비한다.
일본에서는 교육정보화에 관한 정책이 문부성을 중심으로 통산성과 연계하여 활발히 추진되고 있으며, 한편으로는 산학연 협동에 의한 교육정보화
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문헌
1. 강신복,손천택, 1991. 체육교수이론, 보경문화사 132-152 ; 240-243 ; 291-313 ; 346-349 ; 396-417
2. 전국 체육교사 모임 홈페이지(http://mom.njoyschool.net)
3. 에듀넷(http://www.edunet4u.net/main/html/index.html)
4. 경희대학교 중앙도서관 정보검색 (http://library.khu.a
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학습에서 ICT를 활용한 수업을 실시해서 자료의 수집이나 분석 등을 실시하면 많은 효과가 있으리라고 본다.
Ⅷ. 과학과 정보통신기술(ICT)활용교육의 유의사항
첫째, 무조건 정보통신기술만을 믿지 말아야 한다는 것이다. 우리가 과학적 문제
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학본부와 대학 사회교육원 간의 교육적 교류 협력체제 강화, 교육정보 교류와 지원 활용 등을 통해 교육적 네트웍이 강화되도록 적극적인 방책을 강구해야 한다.
⑤ 대학 평생교육의 활성화와 특화, 그리고 교육 경쟁력 강화를 위한 획기적인
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문헌
교육부(2000.) 초 중등학교 정보통신교육 운영지침. 교육부
권지영 외(2004). 정보 활용의 실천력을 향상시키는 ICT 활용 교수-학습 모형.
한국 컴퓨터 교육학회 논문지
김정겸(2004). 정보통신기술을 활용한 교수-학습에서 학습자 특성이 학
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개요
1. 운영방침
2. 기능 및 역할
Ⅳ. 노인취업알선센터의 현황과 활성화 방안
1. 노인취업알선센터의 현황
2. 노인취업알선센터의 문제점
3. 노인취업알선센터의 활성화 방안
Ⅴ. 결론 및 제언
*참고 문헌
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문헌
교육과학사 [청소년문화론 147~167] 한국 청소년 개발원 편 2007.01일판
국회도서관 검색 “한국 청소년의 일탈된 성문화에 대한 연구-Study of Korean people’s sexual deviation” 고의용, 유지성, 단국대학교 행정법무 대학원 사회복지학과 사회복지
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