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1-3. 설화의 구조
모티프 ① 설화 전승을 지속시키는 최소 단위
② 이야기를 이루는 핵
③ 특이하고 인상적인 내용
④ 이야기의 관념을 집약시키는 요소
⑤ 모티프 자체로는 이야기 형성 불가능
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문화가족 수는 2022년 27만 6천 가구로 꾸준히 증가하는 추세이며, 이들을 위한 언어·문화교육 프로그램 참여율은 58% 수준이다. 의료 및 정신건강 분야에서는 노인 인구 증가와 정신건강 문제 해결이 핵심으로 떠올랐다. 65세 이상 노인 인구는
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문화 가정을 위한 언어교육·문화교류 사업 등 구체적 맞춤형 정책이 제시되어야 한다. 본 보고서의 분석 결과, 인구집단 중심 사업은 단순한 인구 통계에 의존하는 것이 아니라, 지역별 특성과 미래 성장 가능성을 고려하면서 추진되어야 효
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3) 입국문호 개방과 차별적 인식의 해소
4) 이주민 사회통합 프로그램의 통합
5) 사회통합 시민교육 추진
6) 언어문화교육의 확대
7) 내외국인 결연을 통한 초기 정착지원
8) 커뮤니티 활성화로 결속력 강화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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지방민족주의가 발생한 적이 있어 가혹한 탄압을 받았으며, 지금도 그 상황이 계속되고 있다.
한편으로는 두 자녀 가능, 고유의 종교언어문화교육 가능과 대서북 건설대서남 개발 등의 우대정책을 통해 소수 민족을 유화하고 있다.
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보육과정-현대의 주요 사회-문화적 변화와 이슈인 아동권리, 저출산과 가족의 변화, 여성의 사회·경제적 참여, 세계화와 전통문화, 다문화교육 이외에 제시하지 않은 사회_문화적 변화를 제시하고 이 변화가 보육과정에 시사하는 바가 무엇
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문화교육
- 자신의 전통문화에 기반을 두고 다른 사람들의 새로운 문화를 받아들이는 태도·지식·기능을 가지게 하는 교육
- 용광로 정책 : 한 국가의 주류집단인 다수 인종이나 민족의 문화와 소수 인종이나 민족의 문화를 용광로에 모두
녹
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문화의 계승과 창조에 그 목적을 두고 있다. 그리고 마지막으로 국어교육의 목적은 자아성장을 돕는 교과라는 것이다. 인간은 언어를 통해서 세계를 인식하고, 세계와 통한다는 점을 생각하면 언어가 인간의 자아 성장에 얼마나 중요한 역할
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언어 - 민주주의로 가는 말과 글의 힘, 메디치미디어
최협와(2004) 한국 소수자, 실태와 전망, 한울아카데미
장미영(2008) 다문화사회바로서기, 글솟대
김오남(2008) 결혼이민자 가족의 이해, 집문당
박종흡(2007) 다문화 가정 자녀의 교육 실태조사
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교육행정업무 이외에 시간을 빼앗기지 않도록 하여 연구에 충분한 시간을 들일 수 있도록 해야 한다.
3. 교육과정 편성권/평가권 교사에게 부여
교과과정의 자료의 선택과 내용 편성은 물론 평가는 가르친 자의 고유한 권한이며, 시각문화교
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