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문화 정책을 더 널리 파급할 수 있다.
- 예술 안에서의 교육과 예술을 통한 교육에는 명확한 차이가 있다.
: 예술 안에서의 교육~지속적인 것으로, 무용, 시각예술, 음악, 드라마와 같은 각각의 예술 형태들의 스킬, 사고방식, 그리고 재현을 체
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문인 포르타 피아를 위한 설계와, 로마에 있는 피렌체 공동체 교회를 위한 설계와 같은 아주 상상력이 풍부하고 탁월한 설계도들이 이 시기의 것에 속한다. 유럽 문화의 이해
- 영국
*영국의 음식문화
*영국의 볼거리Ⅰ~ Ⅲ
*영국의
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문 디자인 플라자(DDP), http://ddp.seoul.go.kr/
서울시, http://www.seoul.go.kr/
서울 디자인재단, http://www.seouldesign.or.kr
문화체육관광부, http://www.mcst.go.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공공미술의 개념
1) 공공미술의 정의
2) 공공미술의 역할
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매체를 통한 접근성 및 참여도 향상
2) 기념일과 연계한 사랑의 남원 강조
3) 수학여행을 비롯한 단체 관광시장 흡수를 위한 노력
4. 연계관광 루트의 개발
1) 사랑의 남원
2) 문화와 역사의 남원
3) 자연의 남원
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
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체가 각 교육청과 함께 개최하는 지역평생학습축제로 나뉨.
평생학습대상
평생학습대상은 평생교육 실천 현장의 활동가들과 학습자들을 격려하고 전 사회적 인 학습문화의 확산을 목적으로 2004년 시작되었는데 평생교육진흥원,
한국평생교
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체육회 사무처 조직 기구
참고문헌
1.조재기·이준희·정명수·박종학·신영균 공저(2002). 스포츠행정관리학
2.김종필·이병익 공저(1999). 체육 행정학
3.강신복·강용호(1983). 체육행정학 1.체육행정조직의 이론 연구
1)조직의 개념.
2)행정조
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ㅂ
4. ㅎ
Ⅸ. 서예영역교육(서예지도, 서예수업)의 단계별 지도방법
1. 준비 단계
2. 방법, 발견 단계
3. 구현 단계
4. 감상?정리
Ⅹ. 서예영역교육(서예지도, 서예수업)과 일반미술교육의 비교
1. 미적 지각활동
2. 서체 구분
참고문헌
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체험형 여가활동이 활발하게 이루어졌다. 체험형으로는 주로 스포츠나 오
락게임류 그리고 문화예술류 등으로 순수 아마추어적 전문성을 지니고 있
고, 이러한 여가활동을 즐기면서 자기충족적 삶을 누리기 위한 목적이 내
재되어 있다. 따
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문헌
* 김영석 - 뉴미디어와 정보사회, 나남 / 1997
* 백선기 - 텔레비전 문화의 기호학, 커뮤니케이션 북스 / 2001
* 방송편성론, 한국방송학회 편, 나남출판
* 유의선 - 다매체 시대의 지상파 방송 편성정책, 방송문화진흥회 편
* 원용진 - 텔레비전
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개념
1. 법적 개념
2. 기능적 개념
Ⅱ. 청소년활동시설의 유형
1. 청소년수련시설
2. 청소년이용시설
1) 청소년이용시설의 개념
2) 청소년이용시설의 유형
(1) 문화시설
(2) 과학관
(3) 체육시설
Ⅲ. 청소년활동시설의 설치 및 운영기
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