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발굴, 문헌 연구, 사료 분석과 같은 과학적 방법론을 통해 이루어진다. 『조선상고사』는 고구려 유적 탐방을 통해 과거 사회의 생활상, 문화, 정치 구조를 구체적으로 이해할 수 있는 방법을 보여준다. 이 과정에서 과학적 방법을 사용하여
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문화 교류에서 개척자적 역할을 수행하였고 특히 궁전의 벽화에 2인의 모습이 담겨져 있는데 당시의 상황과 고구려 유적을 감안해 보면 고구려 사신으로 보는것이 더 타당한 것이라고 생각한다.
(실크로드를 따라서를 종강하며)
고등학교 때
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문화적 양식이라고 할 수 있다.
5. 맺음말
발해의 미술은 대체로 고구려 미술의 전통을 계승하고 당나라 문화의 영향을 수용하여 그 나름의 미술을 발전시켰다고 볼 수 있으나, 그에 대한 구체적인 규명은 앞으로의 과제로 남겨져 있다.
용산
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문화사
강종원 《4세기 백제가 연구》, 서경, 2002,
유원재, 《한국사 6 삼국의 정치와 사회 Ⅱ-백제》, 국사편찬위원회, 1995,
최원용, 논문『백제의 대외관계에 대한 연구』
김상기, 《동방사 논총-「백제의 요서경략에 대하여」》 서울대학
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문화사
유원재, 《한국사 6 삼국의 정치와 사회 Ⅱ-백제》, 국사편찬위원회, 1995
충청대학 한국사연구실 《한국의 역사와 문화》서경문화사 1998
박현숙 《잊혀진 우리의 역사 - 백제이야기》 대한교과서 1999
이기백 《한국사신론》1999
이기동
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유적은 역사적으로 의미가 크다고 할 수가 있다. 이에 우리는 지금 남아서 유지되고 있는 상태의 무덤과 유물이라도 잘 보전해 나가며 관리해야 할 것이다.
<참고문헌>
· 박광일, 『우리 아이 첫 경주여행2』, 삼성당, 2004
· 한국문화유산
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토기와 주거』, 서경문화사, 1996
이건무, 『청동기 문화』, 대원사, 2000
강인무, 『송국리1』, 국립중앙박물관, 1979 머리말
1. 집터의 종류
2. 구석기 시대의 동굴유적
3. 청동기시대의 집터
4. 철기시대의 집터
맺음말
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발굴과 정리, 현존 저서의 충실한 역주, 현대의 언어로 다시 읽고 쓰는 해석학적인 접근 등은 우리들에게 남겨진 과제이다.
참고문헌
1. 『원효에서 다산까지』, 김형효, 청계출판사, 2003. 3. 10
2. 『원효결서 1,2』, 김중태, 화산문화, 1997, 8. 5
3.
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문화 유산 답사기와 역사고고학과 선사고고학 연구 동향과 전망에 대해 쓴 2편의 보고서를 접했습니다. 나의 문화 유적 답사기는 재미로 간편하게 읽으려고 시작했는데 내용 중에 고고학과 관련이 있는 내용이 있어서 다시 한 번 보게 되었고
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문화제 등의 각종 대내외 문예 활동에 참여하기
(6) 시 낭독회
(7) 작품의 무대, 시비, 서원 등을 탐방하여 보고서 쓰기
(8) 대본을 공동으로 창작하여 역할극 공연하기
(9) 자작시 쓰기와 시화 만들기
(10) 희곡을 이용하여 연극으로 공연하기
4.
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