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문명을 찾아서...
환경화학공학부
200412069 김우형 1. 들어가면서..잉카문명은...
2. 잉카의 기원(본론시작)
3. 잉카의 문화권
4. 잉카의 발전
5. 정치와 사회
6. 경제
7. 잉카의 주요 문화재
8. 여러 가지 잉카에 대한 지식
9.참고
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(1) 화성 행궁
(2) 무예24기 시범공연
3.해당자원의 관광적 가치를 역사적, 문화적, 예술적, 경관적 가치로 구분한 후 이 중 2가지를 선택하여 기술
(1) 역사적 가치
(2) 문화적 가치
4.해당자원의 관광적 활용방안
III.결론
Ⅳ.참고문헌
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도굴되거나 불법으로 거래되어서는 안 된다.
1. 문화유산보존의 중요성은 가정 학교 사회교육을 통해 널리 일깨워져야 한다.
1. 모든 국민은 자랑스러운 문화유산을 바탕으로 찬란한 민족문화를 계승 발전시켜야 한다.
도난된 문화재중 최
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문화콘텐츠산업 육성사례
1) 영국의 쉐필드시
2) 미국의 실리콘앨리
6. 국내의 문화콘텐츠산업 성공사례 - 가수 보아
1) 사례 개요
2) 사례 분석
7. 문화콘텐츠 거브넌스 구축의 문제점과 전략방안
1) 문제점
2) 전략방향
참
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보수공사 불합리성
(5) 전문인력 부족
(6) 주민구성을 고려한 계획부족
6. 민속마을의 가치보존과 환경정비 방안
1) 역사, 문화, 경관의 보존
2) 보호구역과 보존지구의 확대
3) 마을 공동체 의식의 강화
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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문화에 대한 일반적 해석
ⅱ. 청소년 욕구조사를 통한 연구
1. 1차 설문결과와 연구 해석
2. 2차 개별면접을 통한 조사와 그에 따른 연구
3. 3차 또래면접의 결과와 연구
4. 청소년 문화의 문제점
5. 청소년 문화의 발전을 위한 방안
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문화유산의 종류
Ⅲ. 문화유산의 보존
Ⅳ. 문화유산의 정보조직
Ⅴ. 문화유산의 관광자원화
1. 문화유적의 관광자원화
1) 고궁의 관광자원화
2) 문화유적의 관광자원화
2. 문화재의 문화관광상품화
3. 문화재안내판 개선 정비
참고
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개선이 이루어져야 할 것이다.
참고문헌
○ 김창규(2006), 지방문화재의 보존ㆍ활용을 위한 법제개선 및 정책방향, 한양법학회
○ 강경남 외 1명(2005), 등록문화재의 전시용도 활용 사례연구, 대한건축학회
○ 신보미(2010), 문화재의 역사문화적
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문화전문인을 양성하기 위해 특화된 전문교육기관으로 2000년 3월 2일 개교하였다. 교육수준은 대학교육 과정으로 실기교육에 중점을 두어 졸업 후 문화재관리업무에 종사하게 하는데, 신설된지 얼마되지 않았지만, 관리보수 전문인과 발굴전
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새로운 동력이 될 수 있으리라 기대한다. 가. 요약문
나. 서론
1. 연구목적
2. 공간현황 및 문제점
다. 본론
1. 창조도시에 대한 이해
2. 창조도시의 사례
3. 지자체(구미시)의 낙후 문화공간 개선안
라. 결론
실행방안
* 참고자료
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